Categorie: Lessen beeldopvoeding

Vaasjes met action painting – Jackson Pollock stijl

Vaasjes met action painting – Jackson Pollock stijl

Action painting vinden kinderen héél leuk om te doen en het is natuurlijk super goed te koppelen aan de Amerikaanse schilder Jackson Pollock. Hij maakte reuzegrote schilderijen met zijn dripping techniek. De stijl is heel gemakkelijk na te maken door met knikkers te schilderen. Toch is het ook een techniek die héél gemakkelijk decoratief kan gebruikt worden en dat ga ik jullie vandaag laten zien! Je kan er namelijk heel toffe vaasjes mee maken!

Wie is Jackson Pollock?

action painting

Download jouw mini biografie PDF hier

Pollock was een Amerikaanse schilder die niet zo heel oud is geworden. Hij werd geboren in 1912 en stierf in 1956. Jackson maakt grote doeken met klodders verf op die hij op een heel beweeglijke manier op het canvas had aangebracht. Hij deed aan dripping (verf laten druipen uit een grote pot) en ook aan het zwieren van verf met een penseel. Jackson Pollock hoort thuis in de kunststijl abstract expressionisme.

Kies glazen flesjes voor je vaasjes

We hebben in ons ‘magazijn’ een hele reeks kleine glazen flesjes van koffiemelk verzameld. Sommigen zullen misschien zeggen dat glas niet ideaal is met kinderen, maar zelfs mijn kinderen hebben al glazen potten gebruikt om lantaarns te maken in de kleuterklas, dus dat komt wel goed!
We kiezen voor glas omdat de vaasjes dag ook gewoon waterdicht zijn en kunnen worden gebruikt als echt vaasje en niet enkel als decoratief stuk!

Papier maché op de buitenkant van de vaasjes

Net zoals bij de limited edition coca-cola flesjes hebben we eerste een laagje papier maché over de flesjes heen gezet! Dat maakt het gewoon makkelijker om op te schilderen. Zet een laagje of twee op het glas, want te veel laagjes zorgen ervoor dat je de vorm van het flesje totaal verliest!

Grondlaag op de vaasjes

Als de papier maché droog is, moet er eerst een grondlaag op de flesjes worden gezet. Best is dit een witte laag of een een laag waarin veel wit als kleur vermengd is. Je kan licht blauw of licht roze gebruiken.

Action painting van de vaasjes

Natuurlijk is de techniek een beetje ‘risky’, dus moet je wel je voorzorgen nemen! Bescherm de kleding en de tafels en maak een soort ‘action painting bak’. Dat kan een grote schoendoos zijn waarin je dan het flesje laat plaatsen om te laten bespatten!

vaasjes

Zo, nu kunnen jullie ook aan de slag! Laat zeker weten of het gelukt is hè!

Crea-Cross linkparty: Bewerkt

De flesjes passen ook in het thema van deze week voor de linkparty, want het zijn bewerkte flesjes! Ik ben benieuwd waar jullie allemaal mee komen aanzetten!
Bij Natascha ga je kunnen zien hoe je een jeansbroek kan omtoveren tot een rokje. Ik heb het resultaat al gezien en het is weer super knap gedaan!
Bij Melanie zie je hoe je van afval leuke dingen kan maken, ook nog eens groen dus!

 Loading InLinkz ...

Take care en tot snel

Liefs Ilse
Dit is artikel 37/40 van 40 dagen bloggen

Paaseieren met de oliekrijt transfer techniek

Paaseieren met de oliekrijt transfer techniek

De paashaas is weer bijna in het land! Er liggen weer (veel te veel) chocolade eieren in de winkel! Uiteraard gaan we weer paaseieren schilderen, dat is hier een traditie die van bij mijn ouders thuis is meegekomen. Maar je kan ook leuke paaseieren met de oliekrijt transfer techniek maken! Super leuk en jawel, ook creatief! De opdracht is aanpasbaar voor kleuters tot groteren leerlingen die over de beeldaspecten patronen en lijnen aan het leren zijn!

Oliekrijt transfer techniek.

De oliekrijt transfer techniek is misschien bij sommigen onder jullie al wel bekend. Je kleurt een heel blad in met oliekrijt in heel veel verschillende kleurtjes om te beginnen.

Dan leg je er een blad op met een tekening aan de ene kant en lege achterkant op het blad met oliekrijt. Je legt dat blad met de lege zijde op het oliekrijt. Dan ga je de tekening aan de voorzijde overtrekken. Als je klaar bent heb je de tekening overgebracht (transfer) op het lege blad. De tekening staat dan in de verschillende kleurtjes van het oliekrijt!

Deze techniek deed me eraan denken dat dit ook voor eieren vormen zou kunnen en dat je dan leuke paaseitjes zou kunnen maken!

Paaseieren met de oliekrijt transfer techniek

*opgelet*
Gebruik echt oliekrijt en geen waskrijt! Oliekrijt is veel vettiger en zorgt ervoor dat de transfer techniek beter werkt!

Stap 1:

Kleur een groot blad in met oliekrijt, gebruik verschillende kleuren en zet laagjes!

Stap 2:

Teken een eivorm (of print er één uit) en laat het met potlood versieren door de kinderen. Patroontjes geven de leukste resultaten!

Stap 3

Knip het ei uit en leg het met de patroontjes kant naar boven. Overtrek nu de patroontjes die je net hebt getekend.

paaseieren met de oliekrijt transfer techniek

Stap 4

Draai je eitje om. Zo maak je heel gemakkelijk een hele verzameling eieren met de oliekrijt transfer techniek

paaseieren met de oliekrijt transfer technike

 

 

Ik wens jullie super veel plezier met deze te maken met jullie kinderen thuis of in de klas! Succes gegarandeerd!

Wil je nog meer leuke paas ideetjes zien van mijn of mijn collega’s dan raad ik je aan om bij het artikel van de linkparty van Pasen te openen en te scrollen naar beneden. Toffe creatieve bloggers hebben onderaan hun beste paasprojecten geplaatst. Van recepten tot DIY en knutselen!

Lees ook: plastic paaseieren recycleren.

Lees ook: Uit het ei knutselen

Lees ook: eiderdop in de vorm van een kip met een eierkarton.

Take care en tot morgen

liefs Ilse

 

De kleurencirkel: Waarvoor gebruik je dat? +Download

De kleurencirkel: Waarvoor gebruik je dat? +Download

Een van de belangrijkste beeldaspecten, oftewel bouwstenen, van een kunstwerk is uiteraard kleur. Met kleur kan je zoveel vertellen. Maar het is natuurlijk wel belangrijk om inzicht te krijgen in die kleuren. Ik geef jullie een gratis downloadbaar werkblad met de kleurencirkel en de belangrijkste basiskennis over kleur die je aan kinderen kan meegeven. 

Wat is de kleurencirkel?

De kleurencirkel is een instrument om inzicht te krijgen in kleur. Hoe worden bepaalde kleuren gemengd? Welke kleuren zijn familie van elkaar? Hoe kan je een kleur het hardste laten opvallen naast een anderen? Allemaal dingen die je kan afleiden uit een kleurencirkel. 

“All children are artists. The problem is how to remain artists when they grow up!”
Pablo Picasso

Kleurencirkel om te weten hoe je verf moet mengen.

Er zijn verschillende kleurencirkels in de omloop. Het hangt namelijk vooreerst van af of je met licht (additief) gaat mengen of met verf (subtractief) gaat mengen, welke kleuren je hoofdkleuren zijn. Voor kinderen is het natuurlijk belangrijk dat ze weten welke kleuren verf ze bij elkaar moeten brengen om de secundaire kleuren (mengkleuren) te verkrijgen. Daarom werken wij in de klas met de basis kleurencirkel.

de kleurencirkel

De primaire kleuren = de basiskleuren = de hoofdkleuren

In onze kleurencirkel gebruiken we geel, cyaan en magenta als de hoofdkleuren.
Ik geef de kinderen altijd een trucje mee om te onthouden dat het cyaan blauw is. Cyaan klinkt namelijk als sea en dat is het Engelse woord voor zee. Dat helpt meestal wel.

De secundaire kleuren = de mengkleuren

Uiteraard zijn dan de mengkleuren de kleuren groen, oranje en violet (paars). Door de kleurencirkel te gebruiken kan je perfect zien welke hoofdkleuren je nodig hebt om de secundaire kleuren te mengen. Ze liggen namelijk altijd naast de mengkleur. Ik raad mijn leerlingen altijd aan om met geel te beginnen, als deze kleur in de combinatie zit. Op die manier sparen ze verf uit. Bij paars begin ik zelf altijd met magenta.

Tips bij het mengen.

Mijn collega’s en ik vertellen ook altijd dat je de kleur die je wil mengen apart op je mengbord maakt. Op die manier blijven de hoofdkleuren ‘zuiver’ om andere kleuren te maken. Water wordt best vaak ververst en een doekje is zeker ook een must om de penselen zuiver te maken. Het minste beetje kleur dat in het geel terecht komt, kan het al onmiddellijk een andere kleur laten worden! Mengbord en water staan aan de rechterkant als het kind rechtshandig is. Best is dus dat elk kind zijn eigen bordje heeft. Op die manier leren ze ook allemaal 

Complementaire kleuren uit de kleurencirkel afleiden

Ook de complementaire kleuren kan je uit de kleurencirkel halen. Dit zijn kleuren die op de de cirkel tegenover elkaar liggen. Ze zijn dus absoluut geen familie, maar naast elkaar gebruikt, kunnen ze elkaar wel heel goed aanvullen en versterken. Als je dus iets extra hard wil laten opvallen, dan is het gebruik van complementaire kleuren een trucje.

De natuur past dit trouwens ook toe. Denk maar aan de klaproos die met zijn rode kleur in het groene gras hard moet opvallen. De klaproos bloeit maar kort en moet alles uit de kast halen om te zorgen dat de bijtjes haar kunnen vinden. Zonder bijtjes op bezoek, geen kleine klaproosjes! 😉

Warm en koud

Ook kan je in de kleurencirkel heel gemakkelijk met een potlood een verdeling maken tussen warme en koude kleuren. De blauwen zijn uiteraard koud. Geel, oranje en rood zijn natuurlijk warm. Als er veel blauw in een paarse mengkleur zit, dan is die kleur koud. Als er veel geel in een mengkleur groen zit, dan is deze warm.

Kleurencirkel werkblad om in te vullen

Opdrachten rond de kleurencirkel:

Omdat de kleurencirkel de basis is van alles wat met kleur te maken heeft, is het belangrijk dat kinderen hem leren gebruiken. Dat kan al heel er simpel door bijvoorbeeld hem na te kleuren als ze wat kleiner zijn. Of door hem na te ‘bouwen’ door papieren blaadjes in de juiste volgorde te plakken.

Later kan er ook een constructie met de passer aan te pas komen. En uiteindelijk kunnen ze ook zelf creatieve oplossingen gaan zoeken waar ze de kleurenroos in verwerken. 

De kleurencirkel naammandala is ook een heel fijne opdracht die ik al eens deelde. Je kan daar ook een zesdelige opgedeelde cirkel vinden om te downloaden.

De kleurencirkel werkblad – download jouw PDF

Jullie mogen dit werkblaadje gratis downloaden en gebruiken onder de volgende creative commons licentie:

Deze licentie staat anderen toe om het werk te kopiëren, distribueren, vertonen, op te voeren, om afgeleid materiaal te maken en te gebruiken voor commerciële doeleinden – maar uitsluitend als jij vermeld wordt als maker en afgeleide werken onder identieke voorwaarden worden verspreid. Deze licentie wordt vaak vergeleken met de ‘copyleft’ vrije en open source software licenties. Alle nieuwe werken gebaseerd op jouw werken hebben dezelfde voorwaarden, dus alle afgeleide werken mogen ook voor commerciële doeleinden gebruikt worden.

 

Download hier jouw werkblad in PDF

Ik hoop dat velen iets gaan hebben aan dit werkblaadje! Als je het gebruikt hebt, dan hoor ik dat graag!  Alvast veel kleurenleer-plezier!

Take care en tot snel

Ilse

Kopjes met kleur en patronen tekenen.

Kopjes met kleur en patronen tekenen.

Ik ben zo blij dat de zon weer eens van de partij was de laatste dagen. Het werd tijd, want het was wel heel somber en grijs! Misschien maar goed dat het thema kleur stond ingepland bij crea-cross! Jullie mogen beneden met de blauwe knop jullie creatieve projecten en foto’s die passen in het thema kleur allemaal toevoegen! Mijn leerlingen liet ik aan de slag gaan met viltstiften om kopjes met kleur te maken. Patronen maakten het geheel nog leuker.

Viltstiften gebruiken

Kinderen blijven viltstiften leuk vinden als tekenmateriaal. Ook de hele kleintjes vinden dat leuk, want de felle kleuren spreken uiteraard altijd aan. Die kleintjes kan je er ook perfect mee laten werken, als je maar de juiste stiften koopt! “Ultra washable” of zo! 😉

Viltstiften lenen zich goed voor kleinere projecten, want anders gaat het snel vervelen bij kinderen! Kies dus opdrachten uit die niet te veel tijd vragen!

Kopjes met kleur.

Ik liet de leerlingen starten met een A4 blad om het formaat van de tekening te beperken.
Er werd een verdeling gemaakt op het blad van 6 gelijke vakken op een blad. Er werden 6 rechthoeken van 10,5 x 8 cm. gemaakt. (Verdeling verticaal op 8, 16 en 24 centimeter en de rest werd er vanaf geknipt!)

Ontwerp een kopje.

De leerlingen gingen op zoek naar een kopje dat hun wel aanstond op het internet als basis om hun eigen ontwerp te maken. De één koos een kopje met ondertas, de andere enkel een kopje en nog een andere leerling een mok. Hierin kan dus al een stuk creativiteit in worden gestoken.

Kopje in kleur

Met een lichtbak (of raam) werd het kopje dan precies over gezet binnen alle vakjes. Ook werd er nog een verdeling tussen tafel en muur gemaakt! Dan werden de kopjes met een dikkere fineliner overtrokken.
In het schetsboek werd er gezocht naar patronen en kleurtjes die goed pasten. Deze konden dan met viltstift worden overgezet op de tafels en de muren en uiteraard ook op de kopjes in kleur.

Kunstenaar koppelen aan de kopjes in kleur?

Als je graag een kunstenaar koppelt (dit is vooral voor de leerkrachten die beschouwen in hun lessen, niet zozeer voor de mama’s die dit thuis gewoon doen met hun kinderen, maar het kan wel!), dan is Romero Britto zeker een optie!

kopjes met kleur

Linkparty – Kleur

Tijd om jullie ook de leukste ‘kleur’ projecten te laten linken via de blauwe knop! Zoals elke week is ook Melanie van de partij! Zij deed iets met waskrijt hartjes… ga dus zeker eens bij haar langs!

 Loading InLinkz ...
Hartjes uitsparen – aquarelpotloden en ecoline – Valentijn

Hartjes uitsparen – aquarelpotloden en ecoline – Valentijn

Valentijn, liefde en hartjes het is allemaal een beetje cliché en gecommercialiseerd en bla bla bla! 😉 Want ik vind het toch nog altijd wel leuk om met hartjes en dergelijke bezig te zijn. Daarbij geef ik les aan pubers en geloof me vrij dat vriendjes, kaartjes maken en cadeautjes kopen rond deze tijd van het jaar enorm populair zijn. Hartjes uitsparen op een kaartje of tekening is super simpel. En dat laat ik vandaag aan jullie zien!

Lees ook: naambordjes voor je kamer met de uitspaar techniek.

Kaartjes met hartjes uitsparen – stap voor stap

  1. Ik ben begonnen met een aantal hartjes vormen te knippen die ik dan kon hergebruiken als basisvorm om de hartjes verschillende keren op het witte blad te tekenen. Op deze manier word hartjes uitsparen makkelijker! Ik vouwde een blad dubbel en tekende de helft van een hartje tegen de vouw. Dan knipte ik de hartjes uit.
  2. Ik tekende de verschillende groottes van hartjes op het aquarelpapier. Daarbij zorgde ik ervoor dat de vormpjes gedraaid werden, zodat de hartjes in alle richtingen stonden. Zacht op het potlood drukken is wel aan te raden, want zo vallen de lijntjes niet meer te hard op straks.
  3. Toch gumde ik de lijnen nog uit, zodat de lijnen bijna niet meer te zien waren.
  4. Met aquarelpotloden kleurde ik rondom de hartjes. De opdracht is niet voor niets hartjes uitsparen 😉
    Ik koos verschillende kleuren en ging lichter met inkleuren als ik van de hartjes weg ging.
  5. Dan begon ik met het schilderen over de aquarelpotloden. Hoe harder je hebt gedrukt, hoe donkerder de tint zal worden. Maar met ecoline kan je natuurlijk nog veel feller in kleur gaan en dat wilde ik graag!
  6. Ik koos dezelfde kleuren ecoline als de kleuren die ik gebruikte met de aquarelpotloden. Ik begon wat te knoeien. Nat in nat, dan weer eens droog en telkens vanuit de kleur waarmee ik begon in aquarelpotlood…

  7. Uiteindelijk werd het dit :
    hartjes uitsparen
  8. Dan begon ik met fineliners de hartjes te omtrekken. In alle hartjes schreef ik LOVE in een ander lettertype en werkte ik de hartjes verder uit met schaduw door arceringen en puntjes

Lees ook – beeldaspecten werkblad

Lees ook – Spray paint schilderij met hartjes.

Crea-cross Linkparty

Mijn co-host Melanie van BeMellow bedacht ook een leuke voor Valentijn. Ga dus zeker eens bij haar kijken zo meteen!

 Loading InLinkz ...

Boom in de winter met pastel en snijtechniek – tekenlesjes

Boom in de winter met pastel en snijtechniek – tekenlesjes

Het is winter! Nog maar pas kregen we ook echt sneeuw op ons dak! Hoe mooi ik die sneeuw ook vind, op een werkdag kan ik er echt op vloeken! En winter is ook echt mijn minst favoriete seizoen. Het lekker warm thuis binnen zitten, dat vind ik dan weer wel heel gezellig, maar buiten is de natuur zo ‘dood’. Het project boom in de winter past perfect in deze tijd van het jaar. Zowel in de klas als thuis!

Het voordeel aan de winter voor in de lessen tekenen

De winter heeft dus ook voordelen, want als je nu naar de bomen kijkt, dan zie je super goed hoe de boom is opgebouwd. Bij de boom in de winter is de takkenstructuur veel beter zichtbaar en dat geeft natuurlijk ook een goede mogelijkheid om met kinderen goed te gaan waarnemen. De bomen geven in de winter op vlak van vorm en structuur enorm veel prijs en daar moeten we dus dankbaar gebruik van maken.

Als je naar buiten kan om in de buurt een boom te gaan inspecteren, dan is dat zeker en vast een super goed idee! Want frisse buitenlucht en eens iets anders doen dan binnen zitten in een klaslokaal, dat werkt (nog steeds) super goed.

Boom in de winter

Waar moet je de leerlingen naar laten kijken?

  • De stam – De textuur van de stam hangt uiteraard van de boom af, maar is toch wel even belangrijk om aan te halen, zelfs al heb je dat bij deze opdracht niet echt nodig. Textuur is namelijk ook een belangrijk beeldaspect en mag dus ook wel aangehaald worden. Het is ook belangrijk te kijken naar waar de stam nu het breedste is. Vaak tekenen leerlingen een stam die breder uitgaat naar boven toe. Dat is natuurlijk niet echt logisch, dus daar kan je best even over praten.
  • De takken – Takken en vertakkingen beginnen nooit allemaal op dezelfde hoogte en hoe verder je van de stam weg gaat, hoe smaller de takken worden. De takjes volgen ook hetzelfde stramien als de stam: breder onderaan, smaller naar boven toe.

Boom in de winter tekenen

  1. Laat de leerlingen in hun schetsboek (of op een schetsblaadje, uiteraard), hun boom tekenen. Zorg ervoor dat je ze wijst op de stam en de takken, want zelfs al hebben ze het gezien toen ze buiten waren, het gaat soms toch nog ‘fout’ op hun blaadje papier!
  2. Laat de leerlingen op een groter blad een kader tekenen van 3 centimeter. Bij mijn voorbeelden heb ik dat niet laten doen en dat is eigenlijk een foutje geweest. Een witte passe-partout had het geheel meer stevigheid en uitstraling gegeven! Vandaar dat ik het nu toch even wil vermelden.
  3. Laat de boom overtekenen binnen de kader. De stam raakt dus de onderkant en liefst raken de takken ook de zij- en bovenkant.
  4. Laat de leerlingen zien hoe ze de boom met een snijmesje kunnen uitsnijden! Wij hen erop dat ze een snijmat moeten leggen op hun tafel. Zeg hen ook hoe ze een breekmesje veilig kunnen gebruiken! De veiligheid moet bijvoorbeeld opstaan en het mesje mag niet te ver worden uitgeschoven (anders kan het afbreken bij te hoge druk en dan schiet het mesje weg!). Bij mij in de les mogen leerlingen ook rechtstaan als ze snijden…
  5. Laat de boom even goed wegleggen, zodat er op het propere, witte blad, geen pastelkrijt komt te zitten!
  6. Neem een nieuw blad papier, even groot als het blad waar de boom in werd uitgesneden.
  7. Laat de kinderen een overgang maken met pastelkrijt. Laat hen met de platten kant van het krijtje kleuren tot ongeveer in de helft van het blad. Met de andere kleur beginnen ze aan de andere zijde en doen ze hetzelfde. Laat ze met hun handen of een watje de kleuren in elkaar wrijven.
  8. Fixeer de pasteltekening (met haarlak, dat is veel goedkoper en werkt evengoed!)
  9. Plak de boom met kader bovenop de pastel achtergrond!

Lees ook: knutsel een kerstboom met lege theelichtjes

Crea-cross thema ‘winter’

Deze week is het thema van de creatieve linkparty crea-cross ‘winter’. Daar is dus wel wat vrijheid om leuke dingen te komen linken! Ik ben benieuwd. Vandaag stuur ik jullie ook door naar mijn creatieve collega Els van NobodyElse, ik weet zelf nog niet wat ze heeft klaarstaan voor jullie, maar dat het iets leuks gaat zijn, dat is zeker!
Mijn boom in de winter past er natuurlijk naadloos in! 😉
Hebben jullie zelf nog een super leuke creatieve blog over een winters thema of ben je geen blogger, maar heb je wel een toffe foto of tekening? Kom zeker linken door op de blauwe knop hier beneden te klikken!

PS: Ook volgend jaar gaan we crea-crossen! Het concept is een beetje anders. Je kan alle uitleg op de speciale pagina van crea-cross 2018 vinden.

 Loading InLinkz ...

Dit artikel bevat affiliate links. Als je erop klikt en overgaat op aankoop, dan kost je dat niets extra, maar krijgen wij een procentje. 

Schoenen en meer onder de Chinese draak tekenen!

Schoenen en meer onder de Chinese draak tekenen!

En we zijn alweer op donderdag aanbeland. Het hele jaar al deel ik met jullie op donderdag een creatief idee rond een bepaald thema! Deze week is dat crea-cross thema schoenen! Dat had ik heel bewust tussen de thema’s gestopt, maar eigenlijk is het best een moeilijk thema, toch?! Ik deel met jullie een leuk tekenprojectje met schoenen vandaag. Dit idee heb ik te danken aan mijn leerkracht op de tekenacademie. Hugo was zijn naam. Hij liet ons deze opdracht maken en ik heb het dan zelf ook een keer in de klas uitgeprobeerd! Veel jaren nadat ik zelf als 13-jarige de tekening zelf had gemaakt.

Inspiratie voor de draak:

Het idee moet ontstaan zijn toen deze draken en leeuwen in beeld zijn gekomen. Meerdere mensen zitten in een kostuum van een draak of een leeuw. En natuurlijk zijn er dan ook heel wat verschillende schoenen zichtbaar onder dat kostuum!
Uiteraard zullen ‘in het echt’ de mensen allemaal dezelfde schoenen dragen onder zo’n pak! Maar wat als dat niet zou zijn?
Hier moeten kinderen dus creatief gaan denken! Wat kan er nog te zien zijn, buiten ‘gewone’ schoenen?

Tekenen van creatieve schoenen onder de draak.

De leerlingen in mijn klasje kregen de opdracht om een soortgelijke draak als in het filmpje te tekenen waar minstens vijf personen inzaten. De schoenen (of andere grappige dingen aan de voeten) moesten bij elk van de vijf personen anders zijn! Na wat schetswerk en opzoeken, werkten ze hun draakjes uit met fineliners en kleurpotloden.
De draak werd ‘genaaid’ door stukjes stof aan elkaar te zetten. In deze les kunnen dus ook heel gemakkelijk patroontjes worden toegevoegd!

Schoenen

Pinnen voor later:

schoenen

Crea-cross thema: Schoenen

Dus deze week is het thema ‘shoes’. Dat kan gaan over gehaakte schoentjes, foto’s van flip-flops, baby-slofjes en tekeningen over sportschoenen. Of, om het het wat in de tijd van het jaar te houden, elfenschoenen? Ik ben benieuwd wat jullie komen linken!

Ik stuur jullie nog even door naar mijn lieve collega Anne, die dit jaar een super collega bleek en super enthousiast mee heeft gedaan aan crea-cross!
Ze heeft een hele mooie quote met schoenen voor jullie klaarstaan! Zeker even gaan kijken!

Volgende week is er nog het thema winter en daarna nog het allerlaatste thema van dit jaar crea-cross 2017: eindes!

Ik wens jullie alvast heel veel gezelligheid de komende dagen, goede rapporten en leuke cadeautjes, maar ook zeker en vast ‘samen zijn’ – want geen enkel cadeau kan op tegen samen zijn met de mensen die je het liefste zien!

 Loading InLinkz ...

 

Slinkawie? Slinkachu! De street-art kunstenaar om na te doen.

Slinkawie? Slinkachu! De street-art kunstenaar om na te doen.

Hallo allemaal en welkom op een nieuwe creatieve linkparty op donderdag! Deze week hebben we weer een héél moeilijk thema, maar wie weet zijn er hier en daar toch wel wat creatieve projecten die helemaal passen en die jullie kunnen komen linken! Ik ga jullie vandaag vertellen over een ander klasproject dat ik al een aantal jaren doen. Gewoon omdat de leerlingen het zo tof vinden en omdat Slinkachu ook heel goed is in het ‘aanklagen’ van bepaalde maatschappelijke thema’s. Het is zo belangrijk dat mijn leerlingen (en onze kinderen) leren kritisch te kijken naar de wereld! En daar past deze kunstenaar erg goed bij.

Lees ook: een kleuraccent maken op een zwart-wit foto met snapseed

Slinkawie? Slinkachu!

Slinkachu is natuurlijk een artiestennaam. Deze kunstenaar is een fotograaf, blogger, kunstenaar.  Hij werd geboren in 1979 en is dus maar twee jaar ouder dan mij. Het leuke voor kinderen is dan ook dat deze kunstenaar gewoon nog leeft! Want uiteindelijk leren ze vaak over de grote meesters zoals Van Gogh en Picasso, Rembrandt en Monet. Maar die zijn natuurlijk wel al gestorven! Een levende kunstenaar heeft dus net dat beetje meer! Ze kunnen hem volgen op instagram bijvoorbeeld en dat maakt zijn kunst dan ook weer een heel stuk toegankelijker!

In 2006 heeft hij een street-art project gestart, waarbij hij kleine mannetjes in het straatbeeld verstopte en daar dan prachtige foto’s van maakte!
Van ver leek er niets aan de hand, maar als je dichterbij ging kijken, dan zag je dat hij vaak een belangrijke boodschap te vertellen had.
Ga zeker eens op zijn officiële website kijken!

Foto’s van slinkachu:

Hoe pakte ik de les aan?

Ik heb één lesuur besteed aan foto’s van Slinkachu zijn werk te bekijken en te bespreken. Daarna mochten de leerlingen in duo’s gaan zitten en konden ze bespreken wat ze wilden gaan doen tijdens het fotograferen. Het handigste om mee te werken zijn de mannetjes van lego friends. (Eventueel kunnen ook treinfiguurtjes of playmobile gebruikt worden)

Andere nodige spulletjes mochten ook worden meegebracht of dingen die in de klas lagen, konden ook gewoon worden gebruikt.

Wat maakten de leerlingen van hun opdracht?

Just like slinckachu

Pin Slinkachu voor later:

Deze kunstenaar leent zich erg goed om bijvoorbeeld de schoolregels aan te laten kaarten. Ook binnen een milieu-educatie project voeg je hem er met gemak tussen aangezien hij veel foto’s heeft waarbij hij afval in de stad gebruikt in foto’s. Misschien heb je dit idee nu nog niet meteen nodig, maar kan het later wel eens handig zijn. Pin het misschien daarom even op het juiste inspiratiebord voor je klas of gewoon om eens met de kinderen thuis te doen!

slinkachu in de klas

Crea-cross linkparty in thema ‘Street-Art’

street art linkparty

Ik ben benieuwd of er veel mensen zijn die in dit thema iets kunnen bedenken of al ooit hebben bedacht! Het is geen gemakkelijke opgave! Maar ik zet de linkup wel gewoon open. Mijn hartje klopt vol verwachting! (Het is de tijd van het jaar! 😉 )

 Loading InLinkz ...

 

Postkaarten zoals Hundertwasser tekenen – Crea-cross

Postkaarten zoals Hundertwasser tekenen – Crea-cross

Welkom op weer een creatieve donderdag allemaal! Vandaag is het thema reizen. Nu het kouder wordt en donkerder missen we allemaal toch wel een beetje de zomer denk ik! Mijn man zit momenteel weer in Macau en geniet van een héérlijke 27 graden… Wij gaan met muts en sjaal naar buiten! Vandaag vertel ik jullie wat meer over een kunstenaar die zich erg leent om in de klas te bespreken omdat zijn kleurrijke manier van werken kinderen erg aanspreekt! We gaan postkaarten zoals Hundertwasser tekenen met viltstift. Je kan hier nog andere toffe tekenprojectjes vinden met viltstift zoals bijvoorbeeld de origami vlinders in Kandinsky stijl.

Hundertwasser? Wie is dat dan?

Friedrich Stowasser werd geboren in wenen in 1928. Hij is dus een Oostenrijkse kunstenaar. Toen hij erachter kwam dat ‘Sto’ in de Slavische Talen stond voor honderd vond hij dat de ideale artiestennaam en doopte hij zichzelf als kunstenaar om in Hundertwasser.

Hundertwasser was een kunstenaar en een architect. Zijn werken zijn kleurrijk en het moet allemaal niet zo recht zijn. Zelfs zijn architecturaal werk lijkt soms een beetje schots en scheef. Dat spreekt kinderen natuurlijk aan, want dat wil zeggen dat het allemaal geen millimeter werk moet zijn!

Hundertwasser

Lees ook: Boeken over beeldopvoeding voor je klasbibliotheek of voor jouw kinderen. 

Postkaarten zoals Hundertwasser

Mogelijke inleiding voor leerkrachten:

  • Laat de kinderen hun favoriete vakantiebestemming benoemen.
  • Projecteer afbeeldingen van monumenten en laat de kinderen het juiste land opnoemen.
  • Bespreek ook zeker de kenmerken van Hundertwasser zijn werk, zodat ze die kunnen toepassen in hun tekening: Veel lijnen/ritmes, kleurrijk, niet zo perfectionistisch, lolly-bomen, …

Wat heb je nodig?

  • Tekenpapier
  • Viltstiften
  • Afbeeldingen van typische gebouwen of monumenten
  • Schaar
  • lat

Stap voor stap postkaarten zoals Hundertwasser

  1. Knip een rechthoek uit van precies 10 x 15 cm. (=postkaartformaat!)
  2. Teken met potlood enkele gebouwen, monumenten of landschappen die bij jouw gekozen land horen.
  3. Omlijn de grote delen met een donkere tint van de kleur die je wil gebruiken. (Donkergroen voor de bomen bijvoorbeeld)
  4. Maak een vlakverdeling op de achtergrond.
  5. Kleur alle onderdelen in met lijnen/ritmes.
  6. Niet alles moet even recht zijn.
  7. De typische lolly bomen van Hundertwasser kunnen een leuke opvulling zijn voor een lege plek.

Enkele resultaten:

Kunnen jullie de landen of steden raden?

postkaart zoals Hundertwasser

Postkaarten zoals Hundertwasser pinnen voor later?

Postkaarten zoals hundertwasser

Crea-cross linkparty: Reizen

crea-cross reizen

Deze week heb ik nog eens een blogger die net als ik rond hetzelfde thema heeft gewerkt! Het thema was, zoals jullie misschien al hadden geraden, reizen.
Els van NobodyElse heeft ook een creatief projectje uitgewerkt! Het is voor mij ook een verrassing, dus ik ga zo meteen even kijken! Jullie ook?

Onderaan vinden jullie, zoals elke week, weer de blauwe knop op jullie eigen link rond ‘reizen’ toe te voegen.
Dat kunnen foto’s zijn of leuke DIY projecten om een vliegreis of autorit aangenamer te maken. Ook leuke versieringen voor tent of caravan kunnen zeker wel! Ik ben benieuwd!

Rest mij nog om het thema van volgende week aan te kondigen en dat is street-art! Niet simpel, maar wel een tof thema!

Alvast heel veel creatieve groeten,

Take care en tot snel

Ilse

 Loading InLinkz ...
De dood – mixed media opdracht rond Dia Los Muertos

De dood – mixed media opdracht rond Dia Los Muertos

De dood is nu eenmaal het eindpunt van ons leven… En omdat we nu rond de dagen van onze dodenherdenking zitten vond ik het toch wel gepast om in de klas daar aandacht aan te besteden. Want sommige mensen kunnen zo een prachtige dingen maken om mensen te herdenken. Ik zag prachtige bloemstukken, herdenkingstatoeages en ook juweeltjes en fotoreportages… allemaal zo creatief en allemaal zo mooi! Niet alle culturen herdenken hun doden op dezelfde manier. Om dat het ook belangrijk is om andere culturen en hun kunst in de klas te bespreken, werkten we in de klas rond Dia Los Muertos.

Lees ook: Schoenen onder een Chinese draak. 

Dia Los Muertos – de dood in Mexico

Vlak voor de herfstvakantie probeer ik in de klas altijd een opdracht uit te werken rond Halloween of Dia Los Muertos. Uiteindelijk ‘herdenken’ andere mensen gewoon hun doden op een andere manier. Vorig jaar werkte ik met sjablonen van doodshoofden.  Dit jaar liet ik me inspireren door Frida Kahlo en een collage die ik vond op Pinterest! Een beetje gepikterest dus!

Frida Kahlo

Frida Kahlo is een Mexicaanse kunstenares die werd geboren in 1907 en stierf in 1954. Haar schilderijen zijn vrolijk van kleur, maar hangen in een vreemde sfeer. Uiteraard heeft ze ook gewerkt rond de dodenherdenking Dia Los Muertos aangezien dat in Mexico wordt gevierd en ze van daar afkomstig was.

Mixed Media rond de dood.

Ik bedacht een opdracht met verschillende materialen. ‘Mixed Media’ noemen ze dat dan.
De leerlingen maakte eerst een achtergrond door krantenpapier te plakken op een tekenblad. Dan gingen ze stempelen met sponsjes in veel verschillende vrolijke kleuren.

Ondertussen dat de achtergrondjes lagen te drogen konden ze aan de slag om een skelet op te bouwen in collagevorm. Witte stukken papier op een zwarte achtergrond doen al héél wat. Ook gekleurde stukken papier konden dan dienen om de typisce klederdracht na te maken. Ook kon het gekleurd papier gebruikt worden om bijvoorbeeld hartjes of bloemvormen uit te knippen en te gebruiken om de versieringen in de stijl van Dia Los Muertos doodshoofden na te maken.

Kleurrijke bloemen drukken met plastic zakjes

Omdat de kleurrijke bloemen zo typisch zijn vroeg ik de leerlingen om ze te drukken met plastic zakjes op de achtergrond. Dit moesten ze natuurlijk doen voor ze hun skelet en doodshoofd op de achtergrond gingen plakken.

Drukken met plastic zakjes?

  • Teken met een penseel met weinig water en zonder klotten verf een bloem op een plastic zakje.
  • Doe dit snel, anders is je verf droog!
  • Leg je zakje met de verf naar beneden op je achtergrond en rol met een drukrolletje over het zakje.
  • Trek het zakje van je blad af.
  • Laat alles goed drogen.

Collage op de mixed media achtergrond.

Als de achtergrond bedrukt is met bloemen en alles is droog, dan kan de collage van het skelet en de daarbij horende versieringen worden aangebracht.
Als final touch kan er met stiften en/of glitterpennen op de skeletten worden getekend.

De dood – de fijne herinneringen!

Persoonlijk vind ik dat die Mexicanen dat wel goed doen… wij zeggen altijd dat je aan de leuke dingen moet proberen te denken. Toch betrap ik mezelf vaak op het feit dat niet te doen…
Vrolijke kleuren en proberen aan de leuke dingen te denken! Het missen zal nooit overgaan! Maar veel van onze dierbaren zouden ook willen dat we ‘leven’.

Lees ook: spookhuis in Doodle Clay

Pinnen voor later?

de dood mixed media

Linkup thema de dood

Mij rest nog om jullie de linkup te geven. Alle creatieve projecten, teksten, juweeltjes, bloemstukken en meer die jullie maakten voor jullie dierbaren mogen hieronder via de blauwe knop worden toegevoegd.
Volgende week is het thema ‘vuur’. Dan verwacht ik dus decoratie rond de haard en leuke kaarsjes en kaars houders! 😉

Voor deze week zwaai ik jullie uit!
Take care en tot snel

Liefs Ilse

 Loading InLinkz ...