Tag: hoogbegaafde kinderen

LIXSO – een geweldig denkspel voor doorzetters

LIXSO – een geweldig denkspel voor doorzetters

Een spel dat zich ergens in het midden tussen sudoku en puzzel bevindt, dat is LIXSO. Onze zoon ging er mee aan de slag en we vertellen graag wat wij ervan vonden!

LIXSO

Waar komt de naam vandaan?

Je hebt vier kleuren met vier verschillende symbolen erop: I, X, S en O en ze blokjes zitten in een L-vorm. LIXSO dus.

Wat is het doel van het spel?

Je moet alle blokjes, buiten één, in het speelveld leggen. Maar de L-vormen met dezelfde kleur (en symbool) mogen elkaar niet raken. Niet met de hoek en niet met de zijde.

Wat zijn de regels van LIXSO?

  1. Hou rekening met de vooraf ingevulde vakjes op het speelveld.
  2. L-vormen met dezelfde kleur/symbool mogen elkaar niet raken
  3. Het rooster moet helemaal worden opgevuld. Geen open vlakken dus!
  4. Er blijft 1 L-vorm over, dat kan telkens een andere kleur zijn.

Dat is toch simpel! Of niet?

Het klinkt inderdaad als een piece of cake hè, dat LIXSO spel! Maar het rooster van 9×9 kan op heel wat verschillende manieren worden opgevuld. Er is echter maar één oplossing voor elke puzzel en die kan je vinden door logisch te gaan redeneren. En euhm, geen oplossingen in de doos, als je dus de oplossing wil weten, zal je moeten blijven puzzelen!

LIXSO

Hoeveel levels zijn er?

Er zijn zes verschillende niveaus in het spel. Om aan het systeem te wennen, raden we aan om eerst even niveau 1 of 2 te nemen om te oefenen.

Voor welke leeftijd is het geschikt?

Op de doos staat vanaf 7 jaar tot 99 jaar.
Snelle denkers met voorkeur voor het visueel ruimtelijke, kunnen het ook al wel wat jonger starten. Zeker de eerste 2 tot 3 moeilijkheidsgraden.

Onze zoon is 9 en is visueel ruimtelijk erg sterk. Hij ging als een trein door de verschillende graden heen tot niveau 6! Daar ging hij echt in frustratie.

Niet voor opgevers!

Onze oudste ging er vol voor! Hij wilde zelfs niet aan de tafel komen en negeerde elk geluid. Hij moest en zou die level 6 oplossen.
Uiteindelijk heeft het hem meer dan 2 uur gekost, maar hij heeft volgehouden, niet met blokjes gegooid en het uitgespeeld.
Hij wilde er nog wel één van dat niveau doen. “Maar niet vandaag.” zei hij! Dat zegt genoeg, lijkt mij.

LIXSO Kopen?

Je kan dit spel kopen bij onze webshop met educatieve en uitdagende spellen: Foozle. 

Lees ook: Educatieve spelvormen met UNO

 

Pinnen voor later:

Squla puzzelboekjes voor de zomer + winactie

Squla puzzelboekjes voor de zomer + winactie

Als je Squla al kent, dan weet je dat zij erg goed zijn in leuke manieren bedenken om spelend te leren. Ze hebben een super leuk online platform en een app waar kinderen leerstof van de basisschool kunnen inoefenen. Er zijn ook Squla puzzelboekjes voor de zomer uitgekomen.

Oefenen in de zomer?

Moet dat nu? Oefenen in de zomer?
Wel ik ben daar wel grote voorstander van als het op een speelse manier kan en als er geen pushen bij te pas komt! Dit schooljaar was het dan ook wel een héél bijzonder jaar. En voor een aantal kinderen is er toch wel wat achterstand weg te werken. Het is dan wel heel fijn als dat kan zonder dat ze echt door hebben dat ze schoolwerk aan het doen zijn en als het behapbaar blijft. De Squla puzzelboekjes zijn zowel behapbaar als leuk! Ideaal dus om toch even rond te laten slingeren in de speelhoek of mee te nemen op vakantie.

Squla puzzelboekjes voor de zomer

Squla zomerboek

Het zomerboek is voor kinderen vanaf zes jaar. Het boek zit vol met puzzelpret: puzzels, weetjes, spelletjes, kleurplaten, quizzen en veel meer. Q van sQula neemt de kinderen mee door de zomer. Want de zomer dat is natuurlijk buiten spelen, uitstapjes maken en zo meer. Maar Q zegt dat het ook wel eens kan regenen en ja, daar heeft hij natuurlijk wel héél erg gelijk in! Dus als er dan eens een momentje is dat de kinderen zich vervelen of dat het slecht weer is, dan is hij er met het squla zomerboek om daarmee te helpen.

In het zomerboek vind je onder andere woordzoekers en invulteksten. Er zijn cijfers verstopt in tekstjes of er zijn rekenpuzzels waarbij met logisch denken de juiste getallen moeten worden ingevuld. Ook codes kraken of getallen verbinden staat erin.
De kleurenbingo voor in de auto is ook super leuk. Al denk ik dat een paarse hoed misschien niet zo gemakkelijk te spotten is vanuit de auto?!

Er zit een grote variatie in het zomerboek. Er zijn activiteiten die onze vijfjarige al kan en er zijn er ook die onze negenjarige nog leuk zal vinden. Voor elk wat wils dus!

Dit boek kost 6,95 Euro en is te koop in de tijdschriftenhandel die denksport in hun rekken hebben liggen. Online kopen kan natuurlijk ook in de webshop van denksport zelf.

squla zomerboek

Squla puzzelboek: Spelend lezen en rekenen

(van groep 3 tot en met vijf – van eerste tot 3de leerjaar)

Dit puzzelboekje is compact en bevat heel wat leuke activiteiten.
Het leuke is dat je ook gewoon blaadjes uit kan scheuren. Dat is fijn als je meerdere kinderen een puzzel wil laten doen bijvoorbeeld.
Ook in het scheurboekje zit een grote variatie aan puzzels: woordzoekers, anagrammen, maaltafels, rijmen, legpuzzels, woordslangen, tellen, rebussen, …

Ook hier een super leuke om mee te nemen op vakantie en om spelend bezig te zijn met de leerstof!

Spelend lezen en rekenen koop je voor 6,25 Euro ook in de webshop van denksport of bij de tijdschriften handel.

squla puzzelboekjes

 

 

Winactie

Wil jij graag deze twee Squla puzzelboekjes ontvangen? Doe dan mee aan deze winactie. Wat moet je doen?

  • Reageer met een geldig e-mail adres op dit artikel.
  • Een reactie op facebook is een extra kans.
  • Kreanimo volgen op instagram en reageren is ook een extra kans.
  • Op 20 juni 2020 krijgt de winnaar bericht van ons. Deze heeft 48 uur om te reageren voor we contact opnemen met iemand anders.

 

 

Emotiemeter van Viktor en twee nieuwe titels in de reeks.

Emotiemeter van Viktor en twee nieuwe titels in de reeks.

De reeks van “Wat Viktor Voelt” heeft sinds kort een paar nieuwe titels. De prentenboeken met de eenhoorn met regenboogmanen zijn super fijne tools om met kinderen in gesprek te gaan over gevoelens. In elk boekje zitten ademhalingsoefeningen verwerkt. Het zijn echt kleine pareltjes. Naast de nieuwe boekjes, kwam er ook een emotiemeter uit die je gratis kan downloaden.

De emotiemeter

Het is super belangrijk voor kinderen dat ze leren benoemen wat ze voelen. Hoe voelt het om boos te zijn? Hoe voelt verdrietig in je buik? Pas als je goed kan benoemen welke gevoelens je voelt, kan je op zoek naar de oorzaak en kan je zoeken naar manier om je emoties terug onder controle te krijgen: emotieregulatie dus.
Voor hoogsensitieve kinderen en hoogbegaafde kinderen is het vaak erg moeilijk om gevoelens onder controle te krijgen. Dan kan je dus de emotiemeter gebruiken om het gesprek met de kinderen op te starten.

emotiemeter

Hoe gebruik je de emotiemeter?

Je drukt de gevoelsthermometer van Standaard uitgeverij af en je hangt hem op een zichtbare plaats en op ooghoogte van je kindje. Als het kind je dan droevig of boos is, wijs je de weg naar de emotiemeter en ga je op hoogte van het kind zitten. Je vraag om aan te duiden wat het kindje voelt en of het weet waarom het boos is. De ademhalingstechnieken die in de boekjes staan kunnen ook op dat moment gebruikt worden om de emotie terug onder controle te krijgen.
De kleuren van de emoties zijn natuurlijk ook zeer logisch gekozen.

De nieuwe boekjes van de Wat Viktor Voelt reeks

Ik verveel mij

Ik verveel mij -Viktor

Viktor weet niet wat hij moet doen. Uiteindelijk slaagt hij erin de verveling te verslaan door met zijn fantasie en creativiteit aan de slag te gaan.
Ook in dit boekje zit een heel leuke ademhalingsoefening waarmee kinderen aan de slag kunnen. Telkens als Viktor zich nu verveelt, denkt hij aan hoe hij zijn fantasie moet inzetten om verveling te lijft te gaan.
De kleur van verveling is lichtgroen.

Koop het boekje “Ik verveel me” van Viktor hier. 

Ik kan niet slapen

Ik kan niet slapen

Iets wat zeker en vast bij heel veel kinderen voorkomt is dat ze niet goed kunnen inslapen. Het boekje waar Viktor niet in slaap geraakt heeft ook weer een ademhalingsoefening waarmee zogezegd slaapstof over de verschillende lichaamsdelen van het kindje valt.

Koop het boekje “Ik kan niet slapen” van Viktor hier. 

 

Wij zijn en blijven fan van de Viktor boekjes. De nieuwe titels zijn zeker en vast mooie aanvullingen op de reeks. De emotiemeter gaat bij veel gezinnen een leuk instrument zijn om met gevoelens aan de slag te gaan en te leren verwoorden.

lees ook: Wat Viktor voelt – praten over gevoelens. 

 

Pinnen voor later

Emotiemeter

 

Educatieve spelvormen met UNO + gratis printables

Educatieve spelvormen met UNO + gratis printables

UNO ken je vast en zeker wel. Veel kinderen houden van het spelletje. De kleurtjes, de nummers, de snelheid van het spel! Maar wist je dat je UNO ook op een heel andere manier kan inzetten? En wel van kleuter tot de middenschool? Vandaag laat ik je een aantal educatieve spelvormen zien die je met het spel UNO kan spelen.

Voorbereiding voor de educatieve spelvormen met UNO

Uiteraard heb je een aantal dingen nodig om deze spellen te spelen. Vanzelfsprekend is dat onder andere het spel UNO en eventueel het spel DOS. (Daarover later meer.) Voor een aantal spelletjes heb ik een gratis printable gemaakt. Vul dus je inkt maar aan in je thuiskantoor en print de leg-bladen voor deze spellen alvast af! Als je ze wil hergebruiken raad ik je aan om ze te lamineren. Dan gaan ze vast wat langer mee. Ook voor gebruik in school zou ik dit zeker aanraden! Als de pinters helemaal klaar zijn met alle opdrachtkaarten af te drukken en de UNO kaarten liggen in aanslag, dan kunnen we echt van start!

Educatieve spelvormen met UNO

Kleuren sorteren met uno

UNO heeft het grote voordeel dat het de kleuren blauw, rood, geel en groen heeft in een kaartspel. Laat dat nu net de kleuren zijn de kinderen als eerste leren. De kaarten sorteren per kleur is dus een mooie opdracht om te geven.

Kleuren sorteren met UNO

Getallen sorteren

Het sorteren kan uiteraard ook met getallen gebeuren. Je kan er hier wel voor kiezen om bijvoorbeeld de getalkaarten tot vijf uit het dek te halen. Maar voor de kleuters met voorsprong is het misschien wel leuk om tot negen te gaan!

educatieve spelvormen met UNO

UNO Memory

De titel zegt het al zelf. Haal uit het spel enkele getallen in dezelfde kleur. Hoe meer kaarten je op tafel legt, hoe moeilijker dit natuurlijk is. Je kan dus ook gemakkelijk in niveaugroepjes werken als je dit spel gaat gebruiken.
Je kan ook variëren in opdracht. Je kan vragen om zowel kleur als getal hetzelfde te hebben. Of je kan ervoor kiezen dat de kinderen enkel het getalbeeld juist moeten hebben en niet noodzakelijk de kleur. Je ziet, het spel aanpassen naar moeilijkheid is zo gepiept!

UNO memory

Getallenrij leggen met UNO

Geeft het kind een pakje kaartjes met de verschillende getallen van één getallenrij. Vraag om de getallen weer in de juiste volgorde te leggen van klein naar groot of omgekeerd.
Bij sterkere kinderen kan je vragen om de even getallen eruit te selecteren. Als je de kinderen zelf de getallen laat zoeken uit het dek, kunnen ze ook een kleurpatroon verwerken in de getallenrij.

Getallenrij met UNO

Sommen leggen op de sommenkaart

Druk de printable af die je via deze link kan downloaden en lamineer hem even om hem lekker lang te kunnen gebruiken.
Leg dan een aantal sommen op de sommenkaart en laat het kind de juiste som leggen op de sommenkaart of de verschilkaart.

Download hier jouw gratis sommenkaart.

 

Hoger – lager

Leg een rij kaarten met het getal naar beneden klaar en draai de eerste kaart om. Vraag aan het kind om in te schatten of de volgende kaart hoger of lager gaat zijn. Als het fout is, komt het volgende kind aan de beurt (of begin je opnieuw als er maar één kindje meespeelt!). De educatieve waarde hiervan ligt bij het inschatten wat de kans is dat het getal groter of kleiner zal zijn. Als er een 2 ligt, is de kans dat er een groter getal zal volgen veel groter dan een kleiner getal. Op die manier leren de kinderen spelenderwijs schatten.

DOS voor splitsingen van het getal 10 (of andere)

UNO heeft nog een grotere broer en die heet DOS. Ik leerde DOS toevallig kennen toen het eens in aanbieding lag bij het Kruidvat. Het spel zelf is al wat uitdagender omdat er twee aflegstapels zijn en uiteraard moet je DOS roepen als je nog twee kaarten in je handen hebt. Maar het grote voordeel aan DOS is ook dat de kaarten tot en met 10 in het spel zitten. En dat geeft natuurlijk de mogelijkheid om de splitsingen van 10 spelenderwijs te laten inoefenen! Hij kan natuurlijk ook gebruikt worden om kleinere getallen te splitsen. Deze educatieve spelvorm met uno help met het automatiseren van getallen.

Download hier jouw splitsingen legblad

Wiskundige bewijzen met UNO

En dan zijn we aangekomen bij de moeilijkste van de hele rij, die met de meeste uitdaging!

De basis van wiskundige bewijzen kan met dit spel aangebracht worden.
Elke opdracht begint met een gegeven en een te bewijzen en de kinderen krijgen een aantal kaarten waarmee ze het gegeven moeten bewijzen door kaarten te leggen volgens de regels van UNO.
In het voorbeeld heb je bijvoorbeeld de groene 9 gegeven en moet je de gele 7 bewijzen.
Door de kaarten in de juiste volgorde op de stapel te leggen, kan je bewijzen hoe je van de groene 9 tot de gele 7 geraakt met het gebruiken van de spelregels van UNO.

Eerste stappen in wiskundige bewijzen.

De volledige werkbundel met heel uitgebreide uitleg over hoe die wiskundige bewijzen moeten worden opgesteld en waarom de motivaties zo belangrijk zijn kan je vinden in de gratis PDF. Daarin vind je ook de uitleg met plaatjes, stap voor stap, dit voorbeeld en een rechts- en linkshandig afleg blad om te leggen.

Schrijf je hier in op onze mailinglijst en ontvang jouw gratis bundel om met wiskundige bewijzen aan de slag te gaan met UNO

 

Met het pakketje in de gratis bundel kan je zeker zelf aan de slag. Alleen moet je dan nog wel zelf je opdrachten gaan bedenken. Voor een klein bedrag  krijg je van ons ook 500 unieke opdrachten met achteraan de oplossingen erbij. Koop je die volledige bundel, dan hoef je de gratis download ook niet te doen, die krijg je bij jouw aankoop. Wil je meer opdrachten? Telkens je in onze webshop een pakket koopt met hetzelfde e-mail adres, krijg je een volledige nieuwe lijst met opdrachten in jouw pakket. Bij elke klant worden dus nieuwe opdrachten gegenereerd.

Koop jouw 500 unieke opdrachten
hier voor een kleine bijdrage.

 

Zo ben ik door mijn hele reeks educatieve spelvormen met UNO geraakt.
Als er nog aanvullingen zijn of suggesties, dan hoor ik ze absoluut graag!

Liefs Ilse

Pinnen voor later

wiskundige bewijzen met UNO

 

Dit artikel is via een samenwerking tot stand gekomen

Jij kan dit echt: Het Mindset boek voor tieners!

Jij kan dit echt: Het Mindset boek voor tieners!

“Dat kan ik niet!” Maar jawel, Jij kan dit echt! Soms zit het ‘gewoon’ tussen je oren en heb je jezelf wijsgemaakt dat fouten maken falen betekent en dat vragen stellen voor domme mensen is….
Vaste mindset noemen ze dat en het is iets wat professor Carol Dweck heeft onderzocht: de vaste en de groeimindset. Ik ben sowieso fan van het hele mindset verhaal. Ik zag bij mijn eigen kind een enorme omschakeling toen wij (en zijn coach) bewust met die mindset gingen omgaan. Er bestaan super leuke prentenboeken en boeken voor kleine kinderen rond het thema. Maar voor tieners was er nog niet écht een boek waar ik blij van werd. En toen kwam ‘Jij kan dit (echt)’ op onze boekenplank terecht.

Jij kan dit (echt) van Matthew Syed

Wie is die Matthew?

Oké, ik ken dus, buiten een paar namen van Rode Duivels, niks van sport en ik had dus écht geen idee wie die Matthew Syed was. Oeps! Blijkbaar is hij dus een bekend Engels tafeltennisser.

Waar gaat het boek over?

Zoals ik al vertelde is het een mindset boek. Het steekt echt leuk in elkaar en is zeker niet saai. Matthew begint zijn verhaal over een jongen die ‘G. Gewoon’ heet en die een tafeltennistafel cadeau krijgt van zijn ouders. Hij vertelt over hoe G. Gewoon zich voelt en hoe dat tafeltennissen niet zo goed gaat en dat hij erg snel opgeeft. Op een dag ziet hij iemand met de naam G. Geweldig op TV … en dan spoelt hij terug naar het moment dat hij het ‘scharniermoment’ noemt. Want toen G. Gewoon op het kruispunt stond, koos hij de weg van het opgeven en dan volgen we de weg de G. Geweldig heeft bewandeld.
Zo komt de lezer te weten dat G. geweldig eigenlijk G. Gewoon is, die een andere keuze heeft gemaakt en héél hard heeft gewerkt en niet heeft opgegeven. Dan blijkt dat G. Geweldig de schrijver zelf is.

Bekende losers

Doorheen het boek komen er heel wat bekende losers voorbij. Steve Jobs, Thomas Edison en J.K Rowling, maar ook Jay-Z. Het wordt al snel duidelijk: zonder hard werken komt niemand er! Al lijkt het soms wel zo!

Kleine stapjes en reuzesprongen

Eén van de nuttigste hoofdstukken uit het boek moet wel ‘Kleine stapjes en reuzensprongen’ zijn. Hoe haalde Matthew marginale winst? Wat was zijn plan?
Hoe kan je beter in iets kan worden? Door het slim, praktisch en vooral positief aan te pakken.
Het plan dat Matthew zelf volgde staat in mini stapjes uitgelegd, helemaal opgedeeld! Daar kunnen kinderen echt zelf mee aan de slag, zeker als er een begeleider of ouder helpt met de ondersteuning en de terugkoppeling.

Een waarschuwing dat je kan blokkeren

Matthew vertelt ook nog over het moment dat hij als G. Geweldig op de Olympische Spelen in Sydney stond en blokkeerde, hoe hij zich ineens terug een G. Gewoon voelde en zich helemaal niet op zijn plaats voelde daar.
Een mooie toevoeging, zo naar het einde van het boek. Want blokkeren, dat kan iedereen overkomen.
Ook hier staat er dan een mooi stappenplan in het boek. Wat moet je doen als je blokkeert? En welke bekende mensen hebben dat nogal meegemaakt?

Jij kan dit echt

Het laatste zinnetje van het boek is ook meteen de titel en de motivatie die de schrijver meegeeft. Jij kan dit echt. Wat het ook is wat je wil leren, waar je ook beter in wil worden, met de juiste ingesteldheid en het juiste plan van aanpak, kan er echt heel veel! Maar dat het moeite zal kosten, dat is wel heel duidelijk!

Mijn mening over ‘Jij kan dit echt’

Als hoogbegaafdheidsexpert ben ik bijzonder blij met dit boek. Naar mijn weten was er nog geen boek voor deze leeftijdscategorie geschreven dat ook echt praktische handvatten geeft om mee aan de slag te gaan. Net snelle denkers hebben vaker problemen met die vaste mindset waar professor Dweck het vaak over heeft!
Het verhaal is niet verzonnen, maar uit het leven gegrepen. De schrijfstijl en vormgeving zijn cool en het boek heeft humor! Hier kan de doelgroep zelf mee aan de slag! .

Even verduidelijken dat het boek niet voor hoogbegaafde kinderen is geschreven. Het is geschreven voor alle kinderen die wat meer zelfvertrouwen nodig hebben, die in een vaste mindset zitten en die ermee aan de slag ‘moeten’.

Specificaties van het boek

Jij kan dit echt

Taal: Nederlands
Bindwijze: Paperback
Verschijningsdatum: maart 2020
Aantal pagina’s: 160 pagina’s
Aanbevolen leeftijd: 10 – 14 jaar
Auteur: Matthew Syed
Illustrator: Toby Triumph
Uitgever: Condor
EAN: 9789492899873
Subtitel: Krijg meer zelfvertrouwen en laat je dromen uitkomen
Categorieën: Populaire psychologie, Mindset, Leren leren, Populaire filosofie

Koop het boek hier.

Win jouw exemplaar – winactie gesloten.

Omdat wij zo’n fan zijn en omdat ik zéker weet dat er mensen zijn die dit boek ook op hun boekenplank willen hebben, geven we een exemplaar weg van ‘Jij kan dit echt’!

Winnaar is gecontacteerd via facebook messenger.

 

 

 

Monsterlijke microben – recensie

Monsterlijke microben – recensie

Hier zitten we dan in ons kot. We zitten er al een tijdje en de lockdown light is net verlengd. Als je dan in huis zit met een aantal leergierige sponsjes, dan is het soms best vermoeiend. Wat ben ik blij dat er veel educatieve bundels, projecten en filmpjes te vinden zijn over corona. En wat ben ik blij dat ik vandaag het boek Monsterlijke microben in de handen van mijn zoon kan duwen! Hier: Lees het zelf maar! 😉

Monsterlijke microben

Monsterlijke microben

Het boek monsterlijke microben is een boek waar heel veel informatie instaan over bacteriën en virussen. Kinderen leren er wat een vaccin is, welke microben nuttig zijn voor ons mensen. Ze leren er waarom ze nu net hun handen moeten wassen en of dat coronavirus nu echt het ergste virus is dat er bestaat. Zijn er vrouwelijke en mannelijke virussen? Van welke virussen hebben we als mens al gewonnen? Wat zijn die antibiotica waar de dokter het soms over heeft?

Hoofdstukken:

  • Wat zijn microben en wat doen ze?
  • Hoe verspreiden monstertjes zich? En hoe ga je ze te lijf?
  • Waarom blijft het griepvirus de kop op steken?
  • Welke microben zijn echte moordenaars?
  • Word zelf microbioloog.

Elk hoofdstuk van monsterlijke microben heeft nog een onderverdeling met tussentitels die allemaal als vraag zijn opgesteld. Daar ben ik heel blij mee, want mijn kinderen komen altijd met dat soort vragen aanzetten: “Zijn microben hetzelfde als bacteriën? Wat zijn de gemeenste virussen?” Ik hoorde mezelf nog bijna zeggen: “Ik ben Professor Van Ranst niet!”
Enkel het laatste hoofdstuk heeft niet allemaal vragen, maar dat is natuurlijk zo omdat het proefjes zijn die de kinderen kunnen gaan uitvoeren!

Test je kennis

Aan het einde van elk hoofdstuk staat er een test je kennis vragenlijstje. Heel fijn om dat begrijpend lezen even te testen! 😉
De oplossingen zitten achteraan in het boek op de knaloranje pagina!

Het allerleukste hoofdstuk

Ik zie de bui al hangen, want er is een hoofdstuk “Word zelf microbioloog”. We zijn eraan voor de moeite denk ik. Volgens mij weet ik al wat we de komende dagen gaan doen! Bacteriën kweken, testen wat er nu gebeurt als je je handen wast, het nut van schil onderzoeken, een truc met een aardappel doen en levende yoghurt maken! Yep! Wij weten wat doen! 😉

Wie werkte er mee aan het boek

Geert Bouckaert bundelde de meest originele vragen over microben en Sebastiaan Van Doninck maakte de super leuke en kleurrijke tekeningen van de beestjes in het boek. Ze hebben voor dit boek samen gewerkt met professor virologie Marc Van Ranst.

Onze mening:

De titel klinkt met de alliteratie een beetje als een Suske en Wiske album, maar dit boek is informatief en duidelijk geschreven. De tekeningen maken het geheel wat luchtiger. Ik vond het boek ook zeker niet doemdenkend of zo. Informatie geven op een duidelijke manier en vertellen wat de wetenschap doet en weet en wat ze al wel kunnen oplossen helpt relativeren.
In onze ogen is dit een onmisbaar boek voor elke klasbibliotheek en is het zéker ook een aanrader voor kinderen met veel vragen rond virussen en microben! Wij zijn blij met deze aanwinst op onze boekenplank.
Verwacht een heleboel theorie als je het boek gaat kopen! Het is echt een nuttig en informatief boek.

Specificaties over het boek ‘Monsterlijke mircroben’:

Taal: Nederlands
Bindwijze: Hardcover
Verschijningsdatum: april 2020
Aantal pagina’s: 64 pagina’s
Auteur: Marc van Ranst Geert Bouckaert
Co-auteur: Geert Bouckaert
Uitgever: Lannoo
EAN: 9789401471220
Koop jouw exemplaar hier. 

Lees ook: Niet aan dit boek likken: prentenboek over microben

Winactie: “Monsterlijke Microben” – AFGESLOTEN

Wat moet je doen:

  • Geef een reactie onder dit artikel met een geldig e-mail adres.
  • Op instagram de foto van de actie liken en in je stories delen (vergeet de tag niet) geeft een extra kans. Volg ook Kreanimo op instagram.
  • Op facebook de actie liken, reageren en eventueel delen geeft een extra kans.
  • Op 23 april maken we de winnaar bekend. Die heeft 48 uur de tijd om te reageren, anders gaan we verder naar de volgende. Winnaar nam reeds contact op. 

Pixel tekeningen om te leren coderen – gratis downloads

Pixel tekeningen om te leren coderen – gratis downloads

Pixel tekeningen zijn een ideale manier om kinderen de beginselen van coderen mee te geven. Hier kan je een aantal printables vinden die je gratis kan downloaden.

Hoe werkt coderen met pixels?

De kinderen krijgen een raster met lege vakjes en aan de bovenzijde en de linkerzijde een aantal blokjes met een kleur en een nummertje. Het is de bedoeling dat ze gaan tellen en de juiste vakjes in de juiste kleuren inkleuren. Als ze dit helemaal juist doen, verschijnt er een figuurtje. Let op ze moeten zowel de linkerzijde als de bovenzijde vergelijk met elkaar. Hoeveel witruimte er is kunnen ze niet aan één zijde aflezen. Dit is echt een pittige opgave!

Wat  heb je nodig?

  • Kleurpotloden of viltstiften in de juiste kleuren.
  • De opgave afgedrukt in kleur. (of geprojecteerd op een scherm)
  • Eventueel de opgave als iedereen klaar is.

Coderen kan ook met strijkparels

Als je een strijkparel plaat hebt die voldoende groot is kan je de pixel tekeningen ook met strijkparels leggen op de plaat.

Download jouw pixel tekeningen hier:

Ik heb een betalend abonnement op Dreamstime. Daardoor mag ik deze afbeeldingen voor niet commercieel gebruik aanpassen en delen. Ik heb netjes de maker vernoemd en deze wordt dus ook betaald door het betalend platform waar deze afbeeldingen vandaan komen. 

 

coderen met pixels

 Download jouw opgave in PDF hier.

coderen met pixel tekeningen - piraat

Download de opgave van hier boven via deze link.

Coderen met pixels - zeemeermin

Download de opgave in PDF via deze link.

Extra tips

De bovenste opgave van de pixel tekeningen is de minst tijdrovende. Start daarmee om te zien wat een kind al dan niet aankan. Het is belangrijk dat ze leren doorzetten bij deze oefening.

De oplossingen

Oplossingen

Download je oplossingen hier

Zonder scherm leren programmeren?

Algoracing

Algoracing in een gezelschapsspel dat de beginselen van coderen ook meegeeft aan kinderen. Door de juiste algoritmes te leggen kunnen kinderen proberen om als eerste bij hun doel te zijn. Dit spel heeft een set met beginregels en een moeilijkere set regels. Héél fijn om binnen de klas te differentiëren of om thuis wat langer plezier te hebben van een gezelschapsspel.

algoracing

Algoracing is te koop in de webshop voor educatieve spellen: Foozle.

Boeken over coderen

Als kinderen al echt met een scherm van start kunnen of bezig zijn, heb je héél toffe boeken om dat te ondersteunen:

 

Heel veel codeer plezier voor de kinderen.

 

Het meisje dat doet wat ze niet durft – Angst overwinnen

Het meisje dat doet wat ze niet durft – Angst overwinnen

Wat als je denkt dat je iets niet kan?! Wat als je bang bent dan je het nooit zal kunnen? Wat een akelig gevoel moet het geven toch zijn! Het meisje dat doet wat ze niet durft is een boek over je angst overwinnen. Hoe pak je dat aan als kind en wat heb je ervoor nodig om de stap te zetten om het toch te proberen?

Het meisje dat doet wat het niet durft

Originele titel

“The thing Lou couldn’t do” is de oorspronkelijke titel van dit educatief boek dat gaat over het overwinnen van je angst. Dit titel in het Engels klinkt nog beter naar mijn gevoel, dat komt vast omdat ik ook een opleiding Engels heb gedaan een aantal jaren geleden! 😉 Maar wat ben ik super blij met vertalingen zoals deze. Het boek ligt in de lijn van ‘Het meisje dat nooit fouten maakte’, dat merk je uiteraard ook aan de titel.

Waar gaat het verhaal over?

Demi en haar vrienden zijn actieve kinderen! Ze houden van buitenspelen en gebruiken enorm veel fantasie in hun spel! Ze doen en durven alles! Tot de vrienden van Demi in een boom klimmen! Want in een boom klimmen dat heeft Demi nog nooit gedaan en dat durft ze dus ook niet! Het verhaal is zo ontzettend simpel, maar toch ook helemaal RAAK!  Het blijft echt spannend tot op het einde. Zal Demi haar angst overwinnen of zet ze de stap niet?!

Demi doorloopt de verschillende stadia van angst:
  • Vermijden
  • Uitstellen
  • uitvluchten verzinnen
  • inzicht
  • jaloezie
  • acceptatie
  • oplossingen zoeken

Dit is voor veel kinderen een erg mooi en herkenbaar verhaal. Ze hebben allemaal wel eens angst om ergens aan te beginnen. Maar wat doe je daar dan mee?

Lesplan: Het meisje dat doet wat ze niet durft.

Uitgeverij Bazalt heeft een gratis lesplan ter beschikking om te downloaden via hun website. Super fijn dat dit zo voor handen is en zo mooi is uitgewerkt.

Angst om te falen bij hoogbegaafde kinderen

Bij hoogbegaafde kinderen komt faalangst best vaak voor. Dat lijkt misschien vreemd, maar als je de achterliggende oorzaak begrijpt, is het dat totaal niet! Begaafde kinderen worden vaak geprezen voor dingen waar ze weinig tot geen moeite voor moeten doen als ze kleiner zijn. Slim zijn/goed in iets zijn wordt zo al snel gekoppeld aan zonder moeite iets kunnen. En dat is natuurlijk niet waar. Als je iets wil bereiken, moet je durven falen, moet je werken en weten dat fouten je alleen maar sterker maken. Alleen hebben begaafde kinderen dat vaak jongs af niet echt mee gekregen. Thuis en op school aan een groeimindset werken en zorgen dat fouten als leerkansen worden gezien is dan ook uitermate belangrijk!

Doorzettingsvermogen en mindset

Als je angst wil overwinnen is het belangrijk dat je inziet dat die angst je belemmert. Het is essentieel dat wij, de volwassenen, de kinderen helpen inzien dat stap voor stap angst overwonnen kan worden. Het boek “Het meisje dat doet wat het niet durft” is ideaal om met kinderen rond de theorie van mindset (Carol Dweck) te werken en te leren inzien dat doorzettingsvermogen een belangrijke factor is in het overwinnen van je (faal)angst.

Win het boek: “Het meisje dat doet wat ze niet durft”

Wil jij dit mooie exemplaar over angst en mindset ook in jouw boekenkast thuis of in je klas? Dat begrijp ik helemaal.
Wat moet je doen?

  • Laat een reactie achter met een geldig e-mail adres.
  • Op instagram de foto liken is niet verplicht, maar wel fijn.
  • Op facebook de foto liken en delen is niet verplicht, maar wel fijn.
  • Binnen de 48 uur na het bekendmaken van de winnaar moet deze even reageren op het mailtje dat ik stuur. Het boek wordt dan door Bazalt aan die persoon geleverd.
    Op 8 maart krijgt de winnaar bericht van mij.
  • Moest de winnaar niet reageren binnen de tijdstermijn, kiezen we een andere winnaar uit.
  • Succes!

Meer informatie over het boek:

Bindwijze: Hardcover
Verschijningsdatum: november 2019
Aantal pagina’s: 32 pagina’s
Auteur en illustrator: Ashley Spires
Uitgever: Bazalt Educatieve Uitgaven
Vertaling: Pascale Kopmels
Originele Titel: The Thing Lou Couldn’t do

Te koop in de webshop van Bazalt.

Pinnen voor later:

Boek over angst overwinnen

Oh ja, hij is anders! Ik was het even vergeten.

Oh ja, hij is anders! Ik was het even vergeten.

Er bestaan labeltjes of combinatie etiketjes genoeg om er een heel voetbalveld mee te beleggen. Ik ben geen voorstander van labels om te labelen, maar de handvaten die je krijgt met het etiketje zijn soms echt wel goud waard. Ze helpen je met begrijpen, plaatsen en opvoeden. Ze zorgen ervoor dat je jezelf niet zo alleen voelt op de wereld als het misloop en je andere ouders aan kan spreken met een dikke vette: “Help!” te schreeuwen. De kinderen hier in huis zijn anders dan de meeste kinderen. Ik wéét dat, ik gedraag me ernaar en ik ben zelfs nu zover dat ik andere ouders en de kinderen van anderen kan ondersteunen. En toch dacht ik deze week op een gegeven moment: “Oh ja, hij is anders!” en besefte ik weer dat wat voor ons héél normaal is en waar ik al vaak niet meer bij nadenk, voor anderen niet zo is. Het blijft soms confronterend.

Hij kwam ‘niet oké’ uit de klas door een filmpje

Op dinsdag rijden mijn oudste zoon en ik al bijna een jaar naar de kinesist (fysiotherapeut voor de Nederlandse volgers) om aan zijn lateralisatieproblemen te werken. Dat is dus de dag dat zijn zusjes nog naar de naschoolse opvang gaan en ik alleen hem ophaal aan de schoolpoort. Deze dinsdag was dat niet anders. Hij weet dat hij moet doordoen, want anders geraken we niet op tijd weg uit het centrum van ons dorp en zijn we te laat. Meestal lukt hem dat erg goed. Deze dinsdag zag ik echter dat hij starend naar de grond naar buiten kwam. Mijn “Alles goed vriend?” kreeg een mompelend antwoord en hij keek niet eens omhoog. “Goh, dat was ook niet overtuigend!’ knipoogde een andere mama me toe.

Even doorvragen

Ik ging in de auto even door op wat ik had gezien. Nee, hij was niet oké, dat was duidelijk! Er was in de klas een filmpje getoond over een kikker. “Dat soort filmpjes wil ik niet zien. Ik ga weer de halve nacht wakker liggen of dromen!” zei hij een beetje boos en er stond ook verdriet in zijn ogen.

Welk filmpje was het dan?

Onder het filmpje staat: ‘Emotional thriller’ – en nee, een gezellig filmpje is het niet. Het is ook geen wetenschappelijk filmpje over een dissectie, dat had hij niet zo erg gevonden. Dit filmpje gaat echt over emoties.

Oh ja, hij is anders

Ik vroeg in de whatsApp groep van klasgenootjes of er andere kinderen iets van het filmpje gezegd hadden. Maar nee, er was niemand die het ‘zo erg’ vond. Er was dus duidelijk geen probleem voor de rest van de klas of voor de ouders. Maar ik zat wel met een knoop in mijn maag. Want ons kind zat er wel mee en hij gaf dat ook duidelijk aan in heel zijn houding en door wat hij vertelde.

Tijd om even met de juf contact te nemen

Ik mailde de juf dat ik thuis met een kind zat dat echt helemaal ondersteboven was van het emotioneel filmpje dat in de klas werd getoond en dat ik het toch even wilde melden.
Blijkbaar had onze zoon het in de klas niet laten merken dat hij er zo mee zat, maar ja dat is natuurlijk ook niet iets wat je aan iedereen wil laten zien, als je door hebt dat niemand anders problemen heeft met het getoonde filmpje. De juf begreep wel dat onze zoon het niet in de klas had durven tonen en ook dat hij er echt wel problemen mee had. Ze was blij dat ik het even liet weten, want ze wilde uiteraard niet dat er één van haar leerlingen slecht zou slapen door iets wat in de klas werd getoond. Juffen doen zo hun best, maar ze zijn niet alwetend en hebben zoveel verschillende kinderen in de klas (al dan niet met (meer dan) één) label.

Hoogsensitiviteit en hoogbegaafdheid

Onze zoon is hoogbegaafd en hoogsensitief. Emotioneel is hij daardoor echt heel kwetsbaar. Doordat hij snel denkt en een enorme fantasie heeft, gaat hij doordenken op dit soort situaties. Hij weet dat het allemaal niet echt is. Maar zijn hoofd het zwijgen opleggen ligt op zo’n momenten enorm moeilijk.
Grote bezorgde ogen keken me aan toen ik hem ging instoppen. Met een diepe zucht zei hij: “Ik ga weer de halve nacht wakker liggen of ik ga dromen dat mijn armen en benen eraf zijn hè mama.”
We hebben nog even gebabbeld, ik heb hem ‘verplicht’ om nog een stuk uit een grappig boek te lezen.
De ochtend erna gaf hij aan dat hij oké geslapen had.

Praat over het anders zijn

Hier blijkt maar weer eens duidelijk dat praten over je kinderen en hun labels erg belangrijk is. Een juf kan er niet bij stilstaan als ze niet wéét wat er aan de hand is. De andere ouders kunnen niet begrijpen hoe erg het is voor onze zoon, ze hebben zijn ogen niet gezien toen ik naast zijn bed stond. En toch voelde ik me heel even persoonlijk geraakt. Want niemand leek te begrijpen hoe het voor onze zoon was…

En dat is ook gewoon écht zo. Mensen die niet met een hoogsensitief hoogbegaafd kind thuis zitten, kunnen zich daar ook geen voorstelling maken van wat een impact een ‘onnozel filmpje’ op zo een kind kan hebben. Dat kan ik hen dus niet kwalijk nemen. Hij is anders… en dat zal altijd zo blijven en dat is ook helemaal oké.
Wat het allerbelangrijkste is voor mij persoonlijk in heel dit verhaal? Hij kwam naar ons toe! Hij voelde dat het oké was om te vertellen over hoe hij zich voelde, hij voelde dat we hem zouden helpen. En dat is toch wel een extra knuffel waard!

Storm in een glas water?

Sommigen zullen denken dat ik het over een storm in een glas water heb nu. Maar terwijl ik dit artikel schreef en ik op YouTube de insluitcode voor het filmpje ging kopiëren, speelde er drie tonen van het muziekje en zag ik een kind van negen met de armen over zijn oren roepen: “Neeeeeee, niet weer dat filmpje mama!”
Ook DAT is de realiteit van een hoogsensitief hoogbegaafd kind.

 

Liefs Ilse

Aandachtswijzer voor zelfstandig werk – gratis printable

Aandachtswijzer voor zelfstandig werk – gratis printable

Welke leerling heeft op welk moment hulp nodig? Het is voor leerkrachten, zeker in grote klassen, niet altijd even even gemakkelijk. Maar omgekeerd is het ook zo dat een leerling moet leren aangeven op welk moment het wel lukt, het moeilijker wordt of het moment te selecteren waarbij hij of zij echt helemaal vast zit. Daarvoor kan de aandachtswijzer voor zelfstandig werk een hulpmiddel zijn!

De aandachtswijzer – hulp voor iedereen

Als leerkracht wordt je meegegeven dat je moet proberen om je aandacht evenredig te verdelen. Toch ga je al snel merken dat het de kinderen zijn die luidruchtiger zijn, de kinderen die niet goed mee zijn of die met een leerstoornis diegenen zijn waar je aandacht naartoe wordt getrokken. Ik deed soms zo mijn best om ervoor te zorgen dat ik ook ‘de stillekes’ had gezien om dan na de les tot de conclusie te komen dat het toch niet helemaal gelopen was zoals ik wilde. De aandachtswijzer kan hier dus hulp bieden bij je klasmanagement of voor ouders gewoon thuis bij het huiswerk. Ook bij kleuters werkt deze perfect, want de emoji plaatjes spreken voor zich!

Wat is een aandachtswijzer precies?

De aandachtswijzer is een draaischijfje met drie verschillende emoji erop. Kinderen leggen hem op hun tafel tijdens huiswerk thuis of zelfstandig werk in de klas. Via de emoji en de kleurtjes geven leerlingen aan hun leerkracht hoe dringend hun hulpvraag is op dat moment.
Draaien ze het aandachtsschijfje op groen met de zonnebril, dan is alles in orde en kunnen ze perfect zelfstandig verder werken. Blauw en de nadenkende smiley wil zeggen dat ze met een niet dringende vraag zitten en dat het wel fijn zou zijn al de leerkracht tijd had, dat er even kon worden verduidelijkt. Het rode vlak, met het ontploffende hoofdje wil zeggen dat het kind helemaal vast zit en niet meer verder kan werken. De leerkracht is dus nodig om verder te kunnen werken.

aandachtswijzer klaar voor gebruik

Waarom gebruik je dit in je klasmanagement?

Leerlingen moeten leren inschatten hoe dringend hun hulpvraag is. Kunnen ze echt niet verder? Hebben ze alle strategieën die ze zelf hebben al uitgetest? De opstekende vingers blijven even weg en het schijfje brengt de nodige rust bij zowel de kinderen als bij de leerkracht in de klas.

De aandachtswijzer ook voor hoogbegaafde kinderen

Hoewel nog vaak wordt gedacht dat hoogbegaafde kinderen hun plan wel zullen trekken is niets minder waar. Net als alle andere kinderen hebben zijn ook begeleiding nodig. Als het aankomt op hulp vragen is dat niet altijd even gemakkelijk.
We ontwikkelden deze aandachtswijzer oorspronkelijk voor hoogbegaafde kinderen en wilde hem via mijn coaching praktijk, hoogbegaan, aanbieden. Maar omdat alle kinderen er baat bij hebben, hebben we beslist om hem ook via Kreanimo te verspreiden omdat dat doelpubliek veel groter is.

Lees ook: Is mijn kind hoogbegaafd?

Instructies voor de aandachtswijzer in elkaar te zetten:

  • Snijd het witte vlak weg.
  • Knip de 2 delen uit.
  • Plastificeer de 2 delen.
  • Knip de geplastificeerde delen uit. Behoud een rand van 5mm van het plastic.
  • Maak een gaatje in het midden van elk deel.
  • Verbind de delen met een splitpen.

Instructies voor het gebruik :

  • De leerling legt de kaart op de bank.
  • Door het venster te verdraaien geeft de leerling aan of er hulp nodig is:
    * bij groen heeft de leerling geen hulp nodig.
    * bij blauw heeft de leerling een niet dringende vraag.
    * bij rood heeft de leerling hulp nodig om verder te kunnen met de opdracht.
  • De leerkracht kan aan de hand van de kaartjes zien welke leerling aandacht nodig heeft.

Download jouw aandachtswijzer hier:

aandachtswijzer

Klik op de afbeelding om de PDF te downloaden

Delen is lief

Ga jij aan de slag met de aandachtswijzer? Laat het ons zeker weten. Gebruik de hashtag #aandachtswijzer en tag Kreanimo en/of hoogbegaan en laat ons zeker weten hoe het hulpmiddel werd ervaren bij jouw kind of in jouw klas!

Liefs Ilse