Als je een grote liefhebber bent van woordspelletjes, als je veel woorden kent, als je niet te veel stress krijgt van tijdsdruk (of net dat graag wil trainen 😉 ) dan is het spelletje Trice misschien een super leuke aanwinst voor jouw spelletjeskast.
Een speler gooit een rode, een groene en een witte dobbelsteen. De groene zal de beginletter van het woord aangeven, de rode de eindletter en de witte dobbelsteen geeft aan hoeveel letters een woord moet hebben. Je krijgt dan 30 seconden of 1 minuut (wat je bij het begin van het spel heb afgesproken) om zoveel mogelijk woorden te maken die aan de criteria voldoen die de dobbelstenen aangeven.
Per woord krijg je 1 punt. Na zes rondes is diegenen die de meeste punten heeft gewonnen.
Aanpassing voor jongere spelertjes
Aangezien je er ook voor kan kiezen om enkel de eindletter dobbelsteen of de beginletter dobbelsteen te gebruiken samen met de witte om aan te geven uit hoeveel letters een woord moet bestaan, lijkt het me vrij eenvoudig om het spel aan te passen. Zo kan je dit spel ook met jongere spelers, die een liefde hebben voor woorden en letters al met dit spel laten spelen.
In een klas in te zetten?
Het spel lijkt me ook heel erg bruikbaar om binnen een bepaald thema de woordenschat in te oefenen. Je kan dan kiezen om enkel de beginletter dobbelsteen te gebruiken.
Het spel helpt ook een aantal executieve vaardigheden te trainen. Dus ik zie de meerwaarde zeker in om dit spel in een klaslokaal ook in te zetten.
Meer over het spel Trice
Je kan tot zeven spelers laten meedoen in één spelletjes. Het spel is compact en kan dus makkelijk mee op vakantie of in een weekendtas. De speelduur is ook vrij kort (10 minuten) dus dat is ook leuk als tussendoortje als je niet zo heel veel tijd hebt.
Heel de dag door zijn we aan de slag met onze hersenen te sturen en te laten uitvoeren. Je brein bewust sturen, dat is wat je doet als je jouw, met een moeilijk woord ‘executieve functies’, gebruikt. Het is heel belangrijk om bewust met deze processen om te leren gaan. Maar met kinderen aan de slag gaan rond ‘Executieve Functies’, dat klinkt toch wel héél erg zwaar. Daarom hebben de auteurs van Breinhelden, Belinda Herrewijn en Esther Monfils ze voor kinderen omgedoopt tot “Breinkrachten”.
Ontwikkeling van de executieve vaardigheden.
De executieve vaardigheden zitten net in het stukje brein dat het langst nodig heeft om volgroeid te geraken: de prefrontale cortex. Met andere woorden hebben kinderen echt nog wel tijd om deze vaardigheden te trainen, er beter in te worden of helemaal onder de knie te krijgen.
Toch is het erg belangrijk dat er wordt geoefend op deze vaardigheden. Kinderen hebben ze namelijk nodig in het dagelijks leven en bij het leren studeren.
Als kanttekening geef ik ook even mee dat cognitief begaafde kinderen hun executieve vaardigheden pas echt zullen kunnen oefenen als de leerstof uitdagend genoeg is. Inzicht kan dus helpen, trainen ook. Maar het echt vastzetten zal gebeuren vanaf het moment dat deze kinderen in de zone van naaste ontwikkeling zitten.
De breinhelden methode
Er waren al een paar eerdere uitgaven voor de jongere kinderen op de markt van deze methode om de executieve vaardigheden op een praktische manier aan te pakken in de klas. Deze nieuwe uitgave, die in 2020 op de markt kwam, is die voor groep 7/8, wat in België het vijfde en het zesde leerjaar is.
Het programma leert kinderen om te weten welke breinkrachten ze inzetten bij bepaalde taken. Als ze weten waar hun vaardigheden liggen die ze nog moeten trainen, gaan ze ook bewuster om met wat ze nog moeten trainen en waar ze al sterk in zijn.
Welke executieve functies zijn er?
Werkgeheugen = onthoud – en doekracht
Flexibiliteit = buigkracht
Responsinhibitie = stopkracht
Planning en organisatie = plan- en regelkracht
Timemanagement = tijdkracht
Emotieregulatie = gevoelskracht
Volgehouden aandacht = aandachtskracht
Doelgericht doorzettingsvermogen = doorzetkracht
Taakinitiatie = startkracht
Metacognitie = spiegelkracht
Je ziet dat de breinkracht termen van de methode vaak al heel erg duidelijk maken waar het nu echt over gaat. Enkel spiegelkracht heeft denk ik nog wel wat extra uitleg nodig. Metacognitie gaan over het reflecteren over je eigen werk. Het is eigenlijk kritisch naar je eigen werk kunnen kijken.
Spellenlijst
In het boek breinhelden zit een heel bruikbare lijst van spellen voor de leeftijd waar je mee aan de slag gaat. Bij de lijst staan de breinkrachten vermeld die je gebruikt bij een bepaald spel.
Elke breinkracht heeft een bepaald tekentje. Een mooie tip is om deze breinkrachten op de speldozen te maken of je sortering zo te maken per breinkracht. Op die manier kan je kinderen ook overtuigen om spellen te kiezen van die breinkrachten die ze nog moeten trainen.
Het hele programma is opgedeeld in 20 onderdelen die stap voor stap worden uitgelegd. Downloads en bijlagen zitten in het boek zelf en kan je ook online vinden.
Deze methode is zeer laagdrempelig en bruikbaar.
Ook in coachingtrajecten dit boek worden ingezet. Je kan er dan bepaalde activiteiten uit selecteren die bij een bepaald kind heel nuttig kunnen zijn.
Specificaties – breinhelden
Titel: Breinhelden
Ondertitel: doordacht werken aan executieve functies
Uitgeverij: Bazalt educatieve uitgaven.
Aantal pagina’s: 190
Jaar van uitgave: 2020
Pinnen voor later
Hoe ik per ongeluk een gladiator werd – recensie en plustaak
Oeps! Stel je voor zeg, je wordt per ongeluk gladiator! Je kan niet vechten, je hebt geen idee hoe je mensen moet ‘entertainen’ en krijgt dus ook een hoop ‘Boe-geroep’ op je dak!
Dit allemaal valt voor in het boek: “Hoe ik per ongeluk een gladiator werd”.
Hoe ik per ongeluk een gladiator werd
Situering in tijd en ruimte
Een verrassing zal het niet zijn als ik jullie vertel dat dit boek zich situeert in de Romeinse tijd, de tijd van de gladiatoren. Het boek start in Pompeï en we komen doorheen het boek ook in Rome en een aantal andere plaatsen in het Italië van nu.
Het verhaal
Marcus woont in Pompeï en daar valt niet zoveel te beleven! In zijn dagboek schrijft hij over zijn alledaagse belevenissen. Hij overtuigt zijn vader om hem mee te nemen naar Rome. Als hij daar is en door de straten wandelt noemen de mensen hem “Cassius” en vragen ze of hij ontsnapt is. Marcus begrijpt er geen snars van, tot blijkt dat hij een dubbelganger heeft. Dat is dan ook nog eens één van de bekendste gladiatoren in de arena. Uit pure nieuwsgierigheid gaat Marcus eens kijken of die gelijkenis echt wel zo groot is.
Voor hij het het goed en wel beseft, haalt Cassius echter een vuile streek met hem uit. Nu wordt Marcus gezien als de beroemde Cassius. Hij kan alleen niet vechten en weet al helemaal niet hoe hij mensen moet entertainen.
Humor
Het verhaal heeft typische Britse humor, wat we natuurlijk van een Britse schrijver als Tim Collins gewoon zijn.
‘Toen kreeg ik zo’n goed idee dat ik bijna stopte om erover na te denken. Maar stoppen was geen goed idee, dus ik dacht erover na terwijl ik bleef rennen.’
Tekst en tekeningen uit in ‘Hoe ik per ongeluk een gladiator werd’.
Het boek heeft 217 pagina’s. Op die pagina’s staan uiteraard het verhaal en achteraan een heleboel extra geschiedkundige informatie over gladiatoren met een tijdlijn en de verschillende soorten van gladiatoren. Je kan er ook een eregalerij vinden van beroemde en beruchte gladiatoren.
Helemaal achteraan in het boek staat ook een verklarende woordenlijst.
Tussen het verhaal door, staan er ook grijze ‘Hoe zit het’ – blokjes. In deze stukken tekst wordt er meer informatie gegeven. Zeer leuk voor weetjesvreters die houden van geschiedenis.
De tekeningen zijn van de hand van Isobel Lundie. Ze heeft een leuke tekenstijl die helemaal bij het boek past naar mijn gevoel.
Het einde
Een goede afloop is er wel, maar aangezien het jaartal en het beven van de aarde, weten we allemaal wat er na het verhaal plaatsvond…
Specificaties van het boek:
Titel: Hoe ik per ongeluk een gladiator werd
Oorspronkelijke titel: The long-lost diary of the worlds worst gladiator
Bindwijze: Hardcover
Verschijningsdatum: juli 2020
Aantal pagina’s: 217 pagina’s
Aanbevolen leeftijd: 7 – 10 jaar
Illustraties: Isobel Lundie
EAN: 978902168049 Koop jouw exemplaar hier.
Boekverwerkingstaak voor snelle werkers of plusgroepen – gratis download
Cognitief sterke kinderen zitten wel eens in het interesseveld geschiedenis. Daarom is dit boek uitermate geschikt om het als plustaak aan te bieden aan de snelle werkers of in een plusgroep.
Ik heb een verwerking opgesteld waarbij kinderen die het boek gelezen hebben, aan de hand van de verschillende cognitieve processen binnen de Taxonomie van Bloom aan de slag kunnen.
Uiteraard is het belangrijk dat ze nog steeds een (verkorte) instructie krijgen en feedback op hun geleverde werk.
Een spel dat zich ergens in het midden tussen sudoku en puzzel bevindt, dat is LIXSO. Onze zoon ging er mee aan de slag en we vertellen graag wat wij ervan vonden!
LIXSO
Waar komt de naam vandaan?
Je hebt vier kleuren met vier verschillende symbolen erop: I, X, S en O en ze blokjes zitten in een L-vorm. LIXSO dus.
Wat is het doel van het spel?
Je moet alle blokjes, buiten één, in het speelveld leggen. Maar de L-vormen met dezelfde kleur (en symbool) mogen elkaar niet raken. Niet met de hoek en niet met de zijde.
Wat zijn de regels van LIXSO?
Hou rekening met de vooraf ingevulde vakjes op het speelveld.
L-vormen met dezelfde kleur/symbool mogen elkaar niet raken
Het rooster moet helemaal worden opgevuld. Geen open vlakken dus!
Er blijft 1 L-vorm over, dat kan telkens een andere kleur zijn.
Dat is toch simpel! Of niet?
Het klinkt inderdaad als een piece of cake hè, dat LIXSO spel! Maar het rooster van 9×9 kan op heel wat verschillende manieren worden opgevuld. Er is echter maar één oplossing voor elke puzzel en die kan je vinden door logisch te gaan redeneren. En euhm, geen oplossingen in de doos, als je dus de oplossing wil weten, zal je moeten blijven puzzelen!
Hoeveel levels zijn er?
Er zijn zes verschillende niveaus in het spel. Om aan het systeem te wennen, raden we aan om eerst even niveau 1 of 2 te nemen om te oefenen.
Voor welke leeftijd is het geschikt?
Op de doos staat vanaf 7 jaar tot 99 jaar.
Snelle denkers met voorkeur voor het visueel ruimtelijke, kunnen het ook al wel wat jonger starten. Zeker de eerste 2 tot 3 moeilijkheidsgraden.
Onze zoon is 9 en is visueel ruimtelijk erg sterk. Hij ging als een trein door de verschillende graden heen tot niveau 6! Daar ging hij echt in frustratie.
Niet voor opgevers!
Onze oudste ging er vol voor! Hij wilde zelfs niet aan de tafel komen en negeerde elk geluid. Hij moest en zou die level 6 oplossen.
Uiteindelijk heeft het hem meer dan 2 uur gekost, maar hij heeft volgehouden, niet met blokjes gegooid en het uitgespeeld.
Hij wilde er nog wel één van dat niveau doen. “Maar niet vandaag.” zei hij! Dat zegt genoeg, lijkt mij.
Als je Squla al kent, dan weet je dat zij erg goed zijn in leuke manieren bedenken om spelend te leren. Ze hebben een super leuk online platform en een app waar kinderen leerstof van de basisschool kunnen inoefenen. Er zijn ook Squla puzzelboekjes voor de zomer uitgekomen.
Oefenen in de zomer?
Moet dat nu? Oefenen in de zomer?
Wel ik ben daar wel grote voorstander van als het op een speelse manier kan en als er geen pushen bij te pas komt! Dit schooljaar was het dan ook wel een héél bijzonder jaar. En voor een aantal kinderen is er toch wel wat achterstand weg te werken. Het is dan wel heel fijn als dat kan zonder dat ze echt door hebben dat ze schoolwerk aan het doen zijn en als het behapbaar blijft. De Squla puzzelboekjes zijn zowel behapbaar als leuk! Ideaal dus om toch even rond te laten slingeren in de speelhoek of mee te nemen op vakantie.
Squla puzzelboekjes voor de zomer
Squla zomerboek
Het zomerboek is voor kinderen vanaf zes jaar. Het boek zit vol met puzzelpret: puzzels, weetjes, spelletjes, kleurplaten, quizzen en veel meer. Q van sQula neemt de kinderen mee door de zomer. Want de zomer dat is natuurlijk buiten spelen, uitstapjes maken en zo meer. Maar Q zegt dat het ook wel eens kan regenen en ja, daar heeft hij natuurlijk wel héél erg gelijk in! Dus als er dan eens een momentje is dat de kinderen zich vervelen of dat het slecht weer is, dan is hij er met het squla zomerboek om daarmee te helpen.
In het zomerboek vind je onder andere woordzoekers en invulteksten. Er zijn cijfers verstopt in tekstjes of er zijn rekenpuzzels waarbij met logisch denken de juiste getallen moeten worden ingevuld. Ook codes kraken of getallen verbinden staat erin.
De kleurenbingo voor in de auto is ook super leuk. Al denk ik dat een paarse hoed misschien niet zo gemakkelijk te spotten is vanuit de auto?!
Er zit een grote variatie in het zomerboek. Er zijn activiteiten die onze vijfjarige al kan en er zijn er ook die onze negenjarige nog leuk zal vinden. Voor elk wat wils dus!
Dit boek kost 6,95 Euro en is te koop in de tijdschriftenhandel die denksport in hun rekken hebben liggen. Online kopen kan natuurlijk ook in de webshop van denksport zelf.
Squla puzzelboek: Spelend lezen en rekenen
(van groep 3 tot en met vijf – van eerste tot 3de leerjaar)
Dit puzzelboekje is compact en bevat heel wat leuke activiteiten.
Het leuke is dat je ook gewoon blaadjes uit kan scheuren. Dat is fijn als je meerdere kinderen een puzzel wil laten doen bijvoorbeeld.
Ook in het scheurboekje zit een grote variatie aan puzzels: woordzoekers, anagrammen, maaltafels, rijmen, legpuzzels, woordslangen, tellen, rebussen, …
Ook hier een super leuke om mee te nemen op vakantie en om spelend bezig te zijn met de leerstof!
Spelend lezen en rekenen koop je voor 6,25 Euro ook in de webshop van denksport of bij de tijdschriften handel.
Winactie
Wil jij graag deze twee Squla puzzelboekjes ontvangen? Doe dan mee aan deze winactie. Wat moet je doen?
Reageer met een geldig e-mail adres op dit artikel.
Een reactie op facebook is een extra kans.
Kreanimo volgen op instagram en reageren is ook een extra kans.
Op 20 juni 2020 krijgt de winnaar bericht van ons. Deze heeft 48 uur om te reageren voor we contact opnemen met iemand anders.
UNO ken je vast en zeker wel. Veel kinderen houden van het spelletje. De kleurtjes, de nummers, de snelheid van het spel! Maar wist je dat je UNO ook op een heel andere manier kan inzetten? En wel van kleuter tot de middenschool? Vandaag laat ik je een aantal educatieve spelvormen zien die je met het spel UNO kan spelen.
Voorbereiding voor de educatieve spelvormen met UNO
Uiteraard heb je een aantal dingen nodig om deze spellen te spelen. Vanzelfsprekend is dat onder andere het spel UNO en eventueel het spel DOS. (Daarover later meer.) Voor een aantal spelletjes heb ik een gratis printable gemaakt. Vul dus je inkt maar aan in je thuiskantoor en print de leg-bladen voor deze spellen alvast af! Als je ze wil hergebruiken raad ik je aan om ze te lamineren. Dan gaan ze vast wat langer mee. Ook voor gebruik in school zou ik dit zeker aanraden! Als de pinters helemaal klaar zijn met alle opdrachtkaarten af te drukken en de UNO kaarten liggen in aanslag, dan kunnen we echt van start!
Educatieve spelvormen met UNO
Kleuren sorteren met uno
UNO heeft het grote voordeel dat het de kleuren blauw, rood, geel en groen heeft in een kaartspel. Laat dat nu net de kleuren zijn de kinderen als eerste leren. De kaarten sorteren per kleur is dus een mooie opdracht om te geven.
Getallen sorteren
Het sorteren kan uiteraard ook met getallen gebeuren. Je kan er hier wel voor kiezen om bijvoorbeeld de getalkaarten tot vijf uit het dek te halen. Maar voor de kleuters met voorsprong is het misschien wel leuk om tot negen te gaan!
UNO Memory
De titel zegt het al zelf. Haal uit het spel enkele getallen in dezelfde kleur. Hoe meer kaarten je op tafel legt, hoe moeilijker dit natuurlijk is. Je kan dus ook gemakkelijk in niveaugroepjes werken als je dit spel gaat gebruiken.
Je kan ook variëren in opdracht. Je kan vragen om zowel kleur als getal hetzelfde te hebben. Of je kan ervoor kiezen dat de kinderen enkel het getalbeeld juist moeten hebben en niet noodzakelijk de kleur. Je ziet, het spel aanpassen naar moeilijkheid is zo gepiept!
Getallenrij leggen met UNO
Geeft het kind een pakje kaartjes met de verschillende getallen van één getallenrij. Vraag om de getallen weer in de juiste volgorde te leggen van klein naar groot of omgekeerd.
Bij sterkere kinderen kan je vragen om de even getallen eruit te selecteren. Als je de kinderen zelf de getallen laat zoeken uit het dek, kunnen ze ook een kleurpatroon verwerken in de getallenrij.
Sommen leggen op de sommenkaart
Druk de printable af die je via deze link kan downloaden en lamineer hem even om hem lekker lang te kunnen gebruiken.
Leg dan een aantal sommen op de sommenkaart en laat het kind de juiste som leggen op de sommenkaart of de verschilkaart.
Leg een rij kaarten met het getal naar beneden klaar en draai de eerste kaart om. Vraag aan het kind om in te schatten of de volgende kaart hoger of lager gaat zijn. Als het fout is, komt het volgende kind aan de beurt (of begin je opnieuw als er maar één kindje meespeelt!). De educatieve waarde hiervan ligt bij het inschatten wat de kans is dat het getal groter of kleiner zal zijn. Als er een 2 ligt, is de kans dat er een groter getal zal volgen veel groter dan een kleiner getal. Op die manier leren de kinderen spelenderwijs schatten.
DOS voor splitsingen van het getal 10 (of andere)
UNO heeft nog een grotere broer en die heet DOS. Ik leerde DOS toevallig kennen toen het eens in aanbieding lag bij het Kruidvat. Het spel zelf is al wat uitdagender omdat er twee aflegstapels zijn en uiteraard moet je DOS roepen als je nog twee kaarten in je handen hebt. Maar het grote voordeel aan DOS is ook dat de kaarten tot en met 10 in het spel zitten. En dat geeft natuurlijk de mogelijkheid om de splitsingen van 10 spelenderwijs te laten inoefenen! Hij kan natuurlijk ook gebruikt worden om kleinere getallen te splitsen. Deze educatieve spelvorm met uno help met het automatiseren van getallen.
En dan zijn we aangekomen bij de moeilijkste van de hele rij, die met de meeste uitdaging!
De basis van wiskundige bewijzen kan met dit spel aangebracht worden.
Elke opdracht begint met een gegeven en een te bewijzen en de kinderen krijgen een aantal kaarten waarmee ze het gegeven moeten bewijzen door kaarten te leggen volgens de regels van UNO.
In het voorbeeld heb je bijvoorbeeld de groene 9 gegeven en moet je de gele 7 bewijzen.
Door de kaarten in de juiste volgorde op de stapel te leggen, kan je bewijzen hoe je van de groene 9 tot de gele 7 geraakt met het gebruiken van de spelregels van UNO.
De volledige werkbundel met heel uitgebreide uitleg over hoe die wiskundige bewijzen moeten worden opgesteld en waarom de motivaties zo belangrijk zijn kan je vinden in de gratis PDF. Daarin vind je ook de uitleg met plaatjes, stap voor stap, dit voorbeeld en een rechts- en linkshandig afleg blad om te leggen.
Met het pakketje in de gratis bundel kan je zeker zelf aan de slag. Alleen moet je dan nog wel zelf je opdrachten gaan bedenken. Voor een klein bedrag krijg je van ons ook 500 unieke opdrachten met achteraan de oplossingen erbij. Koop je die volledige bundel, dan hoef je de gratis download ook niet te doen, die krijg je bij jouw aankoop. Wil je meer opdrachten? Telkens je in onze webshop een pakket koopt met hetzelfde e-mail adres, krijg je een volledige nieuwe lijst met opdrachten in jouw pakket. Bij elke klant worden dus nieuwe opdrachten gegenereerd.
“Dat kan ik niet!” Maar jawel, Jij kan dit echt! Soms zit het ‘gewoon’ tussen je oren en heb je jezelf wijsgemaakt dat fouten maken falen betekent en dat vragen stellen voor domme mensen is….
Vaste mindset noemen ze dat en het is iets wat professor Carol Dweck heeft onderzocht: de vaste en de groeimindset. Ik ben sowieso fan van het hele mindset verhaal. Ik zag bij mijn eigen kind een enorme omschakeling toen wij (en zijn coach) bewust met die mindset gingen omgaan. Er bestaan super leuke prentenboeken en boeken voor kleine kinderen rond het thema. Maar voor tieners was er nog niet écht een boek waar ik blij van werd. En toen kwam ‘Jij kan dit (echt)’ op onze boekenplank terecht.
Jij kan dit (echt) van Matthew Syed
Wie is die Matthew?
Oké, ik ken dus, buiten een paar namen van Rode Duivels, niks van sport en ik had dus écht geen idee wie die Matthew Syed was. Oeps! Blijkbaar is hij dus een bekend Engels tafeltennisser.
Waar gaat het boek over?
Zoals ik al vertelde is het een mindset boek. Het steekt echt leuk in elkaar en is zeker niet saai. Matthew begint zijn verhaal over een jongen die ‘G. Gewoon’ heet en die een tafeltennistafel cadeau krijgt van zijn ouders. Hij vertelt over hoe G. Gewoon zich voelt en hoe dat tafeltennissen niet zo goed gaat en dat hij erg snel opgeeft. Op een dag ziet hij iemand met de naam G. Geweldig op TV … en dan spoelt hij terug naar het moment dat hij het ‘scharniermoment’ noemt. Want toen G. Gewoon op het kruispunt stond, koos hij de weg van het opgeven en dan volgen we de weg de G. Geweldig heeft bewandeld.
Zo komt de lezer te weten dat G. geweldig eigenlijk G. Gewoon is, die een andere keuze heeft gemaakt en héél hard heeft gewerkt en niet heeft opgegeven. Dan blijkt dat G. Geweldig de schrijver zelf is.
Bekende losers
Doorheen het boek komen er heel wat bekende losers voorbij. Steve Jobs, Thomas Edison en J.K Rowling, maar ook Jay-Z. Het wordt al snel duidelijk: zonder hard werken komt niemand er! Al lijkt het soms wel zo!
Kleine stapjes en reuzesprongen
Eén van de nuttigste hoofdstukken uit het boek moet wel ‘Kleine stapjes en reuzensprongen’ zijn. Hoe haalde Matthew marginale winst? Wat was zijn plan?
Hoe kan je beter in iets kan worden? Door het slim, praktisch en vooral positief aan te pakken.
Het plan dat Matthew zelf volgde staat in mini stapjes uitgelegd, helemaal opgedeeld! Daar kunnen kinderen echt zelf mee aan de slag, zeker als er een begeleider of ouder helpt met de ondersteuning en de terugkoppeling.
Een waarschuwing dat je kan blokkeren
Matthew vertelt ook nog over het moment dat hij als G. Geweldig op de Olympische Spelen in Sydney stond en blokkeerde, hoe hij zich ineens terug een G. Gewoon voelde en zich helemaal niet op zijn plaats voelde daar.
Een mooie toevoeging, zo naar het einde van het boek. Want blokkeren, dat kan iedereen overkomen.
Ook hier staat er dan een mooi stappenplan in het boek. Wat moet je doen als je blokkeert? En welke bekende mensen hebben dat nogal meegemaakt?
Jij kan dit echt
Het laatste zinnetje van het boek is ook meteen de titel en de motivatie die de schrijver meegeeft. Jij kan dit echt. Wat het ook is wat je wil leren, waar je ook beter in wil worden, met de juiste ingesteldheid en het juiste plan van aanpak, kan er echt heel veel! Maar dat het moeite zal kosten, dat is wel heel duidelijk!
Mijn mening over ‘Jij kan dit echt’
Als hoogbegaafdheidsexpert ben ik bijzonder blij met dit boek. Naar mijn weten was er nog geen boek voor deze leeftijdscategorie geschreven dat ook echt praktische handvatten geeft om mee aan de slag te gaan. Net snelle denkers hebben vaker problemen met die vaste mindset waar professor Dweck het vaak over heeft!
Het verhaal is niet verzonnen, maar uit het leven gegrepen. De schrijfstijl en vormgeving zijn cool en het boek heeft humor! Hier kan de doelgroep zelf mee aan de slag! .
Even verduidelijken dat het boek niet voor hoogbegaafde kinderen is geschreven. Het is geschreven voor alle kinderen die wat meer zelfvertrouwen nodig hebben, die in een vaste mindset zitten en die ermee aan de slag ‘moeten’.
Specificaties van het boek
Taal: Nederlands
Bindwijze: Paperback
Verschijningsdatum: maart 2020
Aantal pagina’s: 160 pagina’s
Aanbevolen leeftijd: 10 – 14 jaar
Auteur: Matthew Syed
Illustrator: Toby Triumph
Uitgever: Condor
EAN: 9789492899873
Subtitel: Krijg meer zelfvertrouwen en laat je dromen uitkomen
Categorieën: Populaire psychologie, Mindset, Leren leren, Populaire filosofie
Omdat wij zo’n fan zijn en omdat ik zéker weet dat er mensen zijn die dit boek ook op hun boekenplank willen hebben, geven we een exemplaar weg van ‘Jij kan dit echt’!
Hier zitten we dan in ons kot. We zitten er al een tijdje en de lockdown light is net verlengd. Als je dan in huis zit met een aantal leergierige sponsjes, dan is het soms best vermoeiend. Wat ben ik blij dat er veel educatieve bundels, projecten en filmpjes te vinden zijn over corona. En wat ben ik blij dat ik vandaag het boek Monsterlijke microben in de handen van mijn zoon kan duwen! Hier: Lees het zelf maar! 😉
Monsterlijke microben
Het boek monsterlijke microben is een boek waar heel veel informatie instaan over bacteriën en virussen. Kinderen leren er wat een vaccin is, welke microben nuttig zijn voor ons mensen. Ze leren er waarom ze nu net hun handen moeten wassen en of dat coronavirus nu echt het ergste virus is dat er bestaat. Zijn er vrouwelijke en mannelijke virussen? Van welke virussen hebben we als mens al gewonnen? Wat zijn die antibiotica waar de dokter het soms over heeft?
Hoofdstukken:
Wat zijn microben en wat doen ze?
Hoe verspreiden monstertjes zich? En hoe ga je ze te lijf?
Waarom blijft het griepvirus de kop op steken?
Welke microben zijn echte moordenaars?
Word zelf microbioloog.
Elk hoofdstuk van monsterlijke microben heeft nog een onderverdeling met tussentitels die allemaal als vraag zijn opgesteld. Daar ben ik heel blij mee, want mijn kinderen komen altijd met dat soort vragen aanzetten: “Zijn microben hetzelfde als bacteriën? Wat zijn de gemeenste virussen?” Ik hoorde mezelf nog bijna zeggen: “Ik ben Professor Van Ranst niet!”
Enkel het laatste hoofdstuk heeft niet allemaal vragen, maar dat is natuurlijk zo omdat het proefjes zijn die de kinderen kunnen gaan uitvoeren!
Test je kennis
Aan het einde van elk hoofdstuk staat er een test je kennis vragenlijstje. Heel fijn om dat begrijpend lezen even te testen! 😉
De oplossingen zitten achteraan in het boek op de knaloranje pagina!
Het allerleukste hoofdstuk
Ik zie de bui al hangen, want er is een hoofdstuk “Word zelf microbioloog”. We zijn eraan voor de moeite denk ik. Volgens mij weet ik al wat we de komende dagen gaan doen! Bacteriën kweken, testen wat er nu gebeurt als je je handen wast, het nut van schil onderzoeken, een truc met een aardappel doen en levende yoghurt maken! Yep! Wij weten wat doen! 😉
Wie werkte er mee aan het boek
Geert Bouckaert bundelde de meest originele vragen over microben en Sebastiaan Van Doninck maakte de super leuke en kleurrijke tekeningen van de beestjes in het boek. Ze hebben voor dit boek samen gewerkt met professor virologie Marc Van Ranst.
Onze mening:
De titel klinkt met de alliteratie een beetje als een Suske en Wiske album, maar dit boek is informatief en duidelijk geschreven. De tekeningen maken het geheel wat luchtiger. Ik vond het boek ook zeker niet doemdenkend of zo. Informatie geven op een duidelijke manier en vertellen wat de wetenschap doet en weet en wat ze al wel kunnen oplossen helpt relativeren.
In onze ogen is dit een onmisbaar boek voor elke klasbibliotheek en is het zéker ook een aanrader voor kinderen met veel vragen rond virussen en microben! Wij zijn blij met deze aanwinst op onze boekenplank.
Verwacht een heleboel theorie als je het boek gaat kopen! Het is echt een nuttig en informatief boek.
Specificaties over het boek ‘Monsterlijke mircroben’:
Taal: Nederlands
Bindwijze: Hardcover
Verschijningsdatum: april 2020
Aantal pagina’s: 64 pagina’s
Auteur: Marc van Ranst Geert Bouckaert
Co-auteur: Geert Bouckaert
Uitgever: Lannoo
EAN: 9789401471220 Koop jouw exemplaar hier.
Pixel tekeningen zijn een ideale manier om kinderen de beginselen van coderen mee te geven. Hier kan je een aantal printables vinden die je gratis kan downloaden.
Hoe werkt coderen met pixels?
De kinderen krijgen een raster met lege vakjes en aan de bovenzijde en de linkerzijde een aantal blokjes met een kleur en een nummertje. Het is de bedoeling dat ze gaan tellen en de juiste vakjes in de juiste kleuren inkleuren. Als ze dit helemaal juist doen, verschijnt er een figuurtje. Let op ze moeten zowel de linkerzijde als de bovenzijde vergelijk met elkaar. Hoeveel witruimte er is kunnen ze niet aan één zijde aflezen. Dit is echt een pittige opgave!
Wat heb je nodig?
Kleurpotloden of viltstiften in de juiste kleuren.
De opgave afgedrukt in kleur. (of geprojecteerd op een scherm)
Eventueel de opgave als iedereen klaar is.
Coderen kan ook met strijkparels
Als je een strijkparel plaat hebt die voldoende groot is kan je de pixel tekeningen ook met strijkparels leggen op de plaat.
Download jouw pixel tekeningen hier:
Ik heb een betalend abonnement op Dreamstime. Daardoor mag ik deze afbeeldingen voor niet commercieel gebruik aanpassen en delen. Ik heb netjes de maker vernoemd en deze wordt dus ook betaald door het betalend platform waar deze afbeeldingen vandaan komen.
De bovenste opgave van de pixel tekeningen is de minst tijdrovende. Start daarmee om te zien wat een kind al dan niet aankan. Het is belangrijk dat ze leren doorzetten bij deze oefening.
Algoracing in een gezelschapsspel dat de beginselen van coderen ook meegeeft aan kinderen. Door de juiste algoritmes te leggen kunnen kinderen proberen om als eerste bij hun doel te zijn. Dit spel heeft een set met beginregels en een moeilijkere set regels. Héél fijn om binnen de klas te differentiëren of om thuis wat langer plezier te hebben van een gezelschapsspel.
Wat als je denkt dat je iets niet kan?! Wat als je bang bent dan je het nooit zal kunnen? Wat een akelig gevoel moet het geven toch zijn! Het meisje dat doet wat ze niet durft is een boek over je angst overwinnen. Hoe pak je dat aan als kind en wat heb je ervoor nodig om de stap te zetten om het toch te proberen?
Het meisje dat doet wat het niet durft
Originele titel
“The thing Lou couldn’t do” is de oorspronkelijke titel van dit educatief boek dat gaat over het overwinnen van je angst. Dit titel in het Engels klinkt nog beter naar mijn gevoel, dat komt vast omdat ik ook een opleiding Engels heb gedaan een aantal jaren geleden! 😉 Maar wat ben ik super blij met vertalingen zoals deze. Het boek ligt in de lijn van ‘Het meisje dat nooit fouten maakte’, dat merk je uiteraard ook aan de titel.
Waar gaat het verhaal over?
Demi en haar vrienden zijn actieve kinderen! Ze houden van buitenspelen en gebruiken enorm veel fantasie in hun spel! Ze doen en durven alles! Tot de vrienden van Demi in een boom klimmen! Want in een boom klimmen dat heeft Demi nog nooit gedaan en dat durft ze dus ook niet! Het verhaal is zo ontzettend simpel, maar toch ook helemaal RAAK! Het blijft echt spannend tot op het einde. Zal Demi haar angst overwinnen of zet ze de stap niet?!
Demi doorloopt de verschillende stadia van angst:
Vermijden
Uitstellen
uitvluchten verzinnen
inzicht
jaloezie
acceptatie
oplossingen zoeken
Dit is voor veel kinderen een erg mooi en herkenbaar verhaal. Ze hebben allemaal wel eens angst om ergens aan te beginnen. Maar wat doe je daar dan mee?
Bij hoogbegaafde kinderen komt faalangst best vaak voor. Dat lijkt misschien vreemd, maar als je de achterliggende oorzaak begrijpt, is het dat totaal niet! Begaafde kinderen worden vaak geprezen voor dingen waar ze weinig tot geen moeite voor moeten doen als ze kleiner zijn. Slim zijn/goed in iets zijn wordt zo al snel gekoppeld aan zonder moeite iets kunnen. En dat is natuurlijk niet waar. Als je iets wil bereiken, moet je durven falen, moet je werken en weten dat fouten je alleen maar sterker maken. Alleen hebben begaafde kinderen dat vaak jongs af niet echt mee gekregen. Thuis en op school aan een groeimindset werken en zorgen dat fouten als leerkansen worden gezien is dan ook uitermate belangrijk!
Doorzettingsvermogen en mindset
Als je angst wil overwinnen is het belangrijk dat je inziet dat die angst je belemmert. Het is essentieel dat wij, de volwassenen, de kinderen helpen inzien dat stap voor stap angst overwonnen kan worden. Het boek “Het meisje dat doet wat het niet durft” is ideaal om met kinderen rond de theorie van mindset (Carol Dweck) te werken en te leren inzien dat doorzettingsvermogen een belangrijke factor is in het overwinnen van je (faal)angst.
Win het boek: “Het meisje dat doet wat ze niet durft”
Wil jij dit mooie exemplaar over angst en mindset ook in jouw boekenkast thuis of in je klas? Dat begrijp ik helemaal.
Wat moet je doen?
Laat een reactie achter met een geldig e-mail adres.
Op instagram de foto liken is niet verplicht, maar wel fijn.
Op facebook de foto liken en delen is niet verplicht, maar wel fijn.
Binnen de 48 uur na het bekendmaken van de winnaar moet deze even reageren op het mailtje dat ik stuur. Het boek wordt dan door Bazalt aan die persoon geleverd.
Op 8 maart krijgt de winnaar bericht van mij.
Moest de winnaar niet reageren binnen de tijdstermijn, kiezen we een andere winnaar uit.
Succes!
Meer informatie over het boek:
Bindwijze: Hardcover
Verschijningsdatum: november 2019
Aantal pagina’s: 32 pagina’s
Auteur en illustrator: Ashley Spires
Uitgever: Bazalt Educatieve Uitgaven
Vertaling: Pascale Kopmels
Originele Titel: The Thing Lou Couldn’t do
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.
