Een hele tijd geleden alweer, maakten mijn leerlingen een contrast hart met structuur op canvas. Het is een leuke techniek om toe te passen en als je er het complementair kleurcontrast insteekt, leren ze (of herhalen ze) nog eens een stukje van de kleurenleer.
Contrast hart op een canvas:
Dit project is echt heel makkelijk, al ziet het er super moeilijk uit! Met simpele materialen tover je zo iets kunstig op een doek!
Deze lukt iedereen en kan dus ook voor Valentijn of Moederdag.
heART DIY op canvas:
Benodigdheden heART op canvas.
Veel van deze spullen heeft de DIY-er wel in huis. Het kan met een klein budget!
kleef er stukjes papieren zakdoekjes op, zorg voor structuur! Wrijf ze dus niet glad!
schilder ook nog over de zakdoekjes heen met gesso
laat drogen
maak de achtergrond geel met oliekrijt en wrijf het met je vingers wat uit
teken met rood oliekrijt een hart op het canvas
kleur de achtergrond met groen krijtjes, meng met blauw om een andere tint groen te krijgen
omlijn het hart met een zwart oliekrijtje
werk af met roze en wit oliekrijt
KLAAR!
Take care en tot snel!
Liefs Ilse
Linkparty
[inlinkz_linkup id=745242 mode=1]
Dit artikel bevat affiliate links. Dit maakt voor jou geen verschil, maar moest je overgaan tot een aankoop via deze link, dan krijg ik daar een kleine commissie op.
Dansers met pijpenragers, papier mache en zijdepapier
Hoera voor een volgende creatieve donderdag! Deze week is het thema dans en dat is echt niet zo gemakkelijk! Ik maakte dansers met pijpenragers, papier mache en zijdepapier. Een heel simpel knutselprojectje dat je perfect met de kinderen kan doen! Onderaan kunnen jullie zelf in de linkparty de leukste creatieve projecten rond dans, ballet, Degas en meer toevoegen door op de blauwe knop te klikken en de instructies te volgen! Ik ben benieuwd!
Dansers stap voor stap:
Benodigdheden
2 pijpenragers per dansertje
papiertape
Tissue papier in het wit
zijdepapier in kleurtjes
behanglijm of servettenlijm
Stappenplan:
Plooi een pijpenrager in het midden en draai een stukje van de plooilijn een hoofdje.
Neem de tweede pijpenrager en plooi ook deze in de helft. Draai hem een stukje onder het nekje rond de twee stukjes van de vorige pijpenrager en draai de stukjes naar boven toe zodat je armpjes krijgt
Geef de armpjes alvast meteen een danshouding
Tape het mannetje helemaal in met papier tape voor de stevigheid.
Vervolgens geef je het mannetje een rok van krantenpapier en tape je die rok in de taille vast. . (Helemaal vergeten om er een foto van te maken, mijn excuses!)
Dan bedek jehet mannetje met een laagje keukenpapier en behanglijm.
Als laatste stap bedenk je het mannetje met zijdepapier.! Let wel op dat je handschoenen draagt, want zijdepapier geeft enorm veel kleur af!
Laat alles goed drogen!
Waar kan je deze dansers voor gebruiken?
Als tafeldecoratie bij een verjaardagsfeestje.
In lesje over het menselijke figuur.
Tijdens lesje over beweging.
Als lesje over Degas.
Met een link naar Giacometti
Pinnen voor later?:
Crea-cross Dans – Linkparty
Deze week stuur ik jullie allemaal nog eens door naar Esmeralda van save the mama! Ik ben best nieuwsgierig naar haar inspiratiepost.
Voor deze week neem ik afscheid van jullie en ik hoop weer veel mooie bijdragen te zien in de linkparty! Ookal is het een beestig moeilijk thema! 😉
Sprookjes, ze blijven tot de verbeelding spreken! Er worden verfilmingen gemaakt en remakes. Er komen nog steeds heel veel sprookjesboeken uit en de verhalen zelf scoren bij de kinderen nog steeds erg goed! Logisch ook, want zelfs al zijn ze al zo oud, er zit nog steeds veel levenswijsheid in verborgen! Deze week maakte ik voor jullie paddenstoelfiguurtjes uit luchtdrogende klei van de Action en ging ze schilderen.
Waarom paddenstoelfiguurtjes?
Wel omdat paddenstoelen naar mijn gevoel zo verweven zijn met sprookjes! Dat is vast de schuld van de Efteling! 😉 Ieder kind gaat toch met zijn oor op de zingende paddenstoelen liggen?! Op facebook staan wel duizende foto’s van net dat moment! En de herfst komt eraan! Onze kinderen gaan dan weer ijverig op zoek naar paddenstoelen! “Die is giftig, die niet! Ohhh elfenbankjes! Kijk, mama, kijk!” Dat is toch echt leuk aan de herfst! Ik had hier nog een pakje klei liggen en dacht dat het wel leuk zou zijn om de paddenstoeltjes tot leven te wekken door hen een gezichtje te geven…
Een hele boel creatieve spulletjes van de Action! De luchtdrogende klei uiteraard en acrylverf van hen in tubes. Dan uiteraard ook tafelbedekking en een zwarte permanente stift en water.
Hoe maak je paddenstoelfiguurtjes?
Maak een paddenstoeldakje door met je duim onderaan en je wijsvinger bovenaan een hoopje klei te duwen. Ga rond zodat je een dakje krijgt met een ‘puntiger’ stukje aan de bovenzijde.
Maak een worstje en buig het een beetje naar achteren. Maak dan het worstje glad door met water en een vinger over de klei te wrijven.
Zet het dakje bovenop het steeltje. Maak krasjes in beide deeltjes met een aardappel mesje en laat een druppel water op de twee delen vallen. Druk goed aan. Dit is héél belangrijk, want als er nog lucht tussen de twee delen zit, dan vallen de stukjes bij het drogen gewoon weer van elkaar af! Bij klei die je moet bakken is dat trouwens ook zo. Maar daar is het zo dat je werkstuk door de lucht die heet wordt in de oven gewoon een klein bommetje wordt en kapot springt.
Werk met de achterkant van het mesje de naden van de twee aparte delen goed bij. Eventueel vul je een beetje aan met een beetje klei die je goed nat maakt!
Kras met een mesje de sporen in de onderkant van het dakje van je paddenstoelfiguurtjes. Maak een neusje (een bolletje of misschien net een lange, zoals bij de paddenstoel met het rode dakje), denk ook hier eraan dat je best krast en de naden wegwerkt zodat alles goed blijft plakken! Laat alles goed drogen.
Dit drogen vraagt trouwens best wel wat tijd. Tel ongeveer op 24 uur per centimeter dikte! Laat je paddenstoelfiguurtjes dus gerust een paar dagen drogen!
Ik heb mijn paddenstoelfiguurtjes eerst een basislaagje wit gegeven. (Wel twee eigenlijk, want de klei van de action die ik had was cementkleurig en dus donkergrijs.)
Ik deel met jullie mijn laatste haakwerkje dat ik voor mijn oudste dochter maakte, het is één van mijn favoriete haakprojectjes van de laatste tijd! Het zeemeermin dekentje heb ik gehaakt in Macau – daar had ik een zee van (haak)tijd!
Zeemeermin dekentje
Al een hele tijd geleden begon ik aan een zeemeermin dekentje voor de oudste dochter. Ik begon met drie verschillende kleuren garen en twee ervan hadden glitters! Dat maakt zo’n dekentje natuurlijk sowieso geweldig in hun ogen.
Ik gebruikte het Engelstalige patroon van Yarnutopia waarbij ook een filmpje zit voor de volledige uitleg. Zelfs als je geen Engels verstaat, kan je op het filmpje zien hoe je te werk moet gaan!
Het patroon is gratis beschikbaar en je kan het in drie verschillende maten krijgen!
Ik begon er dus een tijd geleden aan en het geraakte maar niet af!
Te klein
In Macau haakte ik dan eindelijk het dekentje volledig af volgens de beschrijving! Maar helaas, pindakaas, was er wel een hele lange tijd geweest tussen het begin van het project en het eindigen, want diegene waar het voor was gemaakt, die paste er niet meer in!
Gelukkig heeft ze nog een kleinere zus, maar zelfs voor haar is het nipt!
Op zoek naar garen in Macau
Op Macau is er welgeteld één winkeltje waar je garen kan kopen. Het werd een hele zoektocht naar dat winkeltje, want de gps had het moeilijk met de hoge gebouwen rondom ons.
Ook kon ik het adres van het winkeltje niet vinden op Google! Heel frustrerend.
Gelukkig heb ik een hele slimme man, die via een reactie van een foto op facebook ergens kon opmaken waar het winkeltje zich moest bevinden (vindingrijk is hij wel) en zo achter het adres kwam van de enige wolwinkel op het eiland!
Garen kiezen
De dochter koos nieuw garen uit in blauw-roze-paars verloop garen en ik begon opnieuw. Ik had 18 bollen en haaknaald 6 in de aanslag! Uiteindelijk hield ik 7 bollen over!
Het patroon is eigenlijk voor een dekentje tot op de heupen, je weet wel, zoals in ‘enkel de staart’ – maar een dekentje, dat is in mijn ogen één om helemaal in te kunnen kruipen! Ik heb het patroon dus aangepast! Ik heb het een stuk langer gemaakt dan in de beschrijving staat!
Eindelijk klaar = fotosessie
Toen het dekentje dan eindelijk helemaal af was en deze keer ook echt wel paste, gingen we naar het zwembad van ons hotel. Achteraan kijkt dat namelijk uit op de zee! Ideaal om zeemeermin dekentje foto’s te maken!
Vergeet niet om jouw favoriete project te linken door op de blauwe knop onderaan op ‘add link’ te klikken! Volgende week is het thema dieren, dat is ook best breed!
Voor deze week wil ik jullie ook nog naar Lodi sturen, want zij heeft ook een projectje voor jullie klaar als mijn co-host!
Ik wens jullie nog een super fijne creatieve week!
Voor nu take care en tot snel,
En we zijn weer op donderdag beland. De dag van de wekelijkse creatieve linkparty Crea-cross! Deze week is het thema patronen en daar verwacht ik dus echt heel veel van! Ik hoop op veel bijdragen in de linkparty onderaan! Vergeet zeker je (oudere) berichten die passen in het thema patronen niet toe te voegen!
Wat zijn patronen?
Als je een vorm op regelmatige basis herhaalt, dan krijg je een patroon. Patronen komen bijvoorbeeld voor op behangpapier of op servies. Ook in textiel ga je vaak patronen terug zien.
Patronen tekenen in de nieuwe hype
Al sinds jaar en dag gebruiken kunstenaars patronen. Een aantal jaren geleden zijn er echter een paar mensen geweest die het beestje een catchy naam hebben gegeven. Ze doopten het tekenen van patronen om in Zentangle en de patroontjes kregen allemaal een leuke naam. Er zijn sindsdien zentangle leerkrachten met certificaat en alles. Certified Zentangle Teachers heet dat dan.
Dat je van tekenen (of kleuren voor volwassenen) rustig wordt, dat geloof ik zeker. Ik word zelf ook rustig van creatief bezig zijn!
De patronen namen geven is op zich gewoon handig, want als je graag wil weten hoe je er één moet tekenen, dan kan je het gewoon opzoeken op die naam!
Patroontjes tekenen is gewoon fijn. Of je het nu zentangle noemt of gewoon doodles tekenen, dat maakt in mijn ogen niet zoveel uit! Voor kinderen klinkt zentangle in de klas wel veel ’toffer’ dan patroontjes. Dus ik laat in de klas ook altijd de zentangle site met de verschillende patronen zien, zodat de leerlingen zelf kunnen gaan opzoeken hoe ze een bepaald patroon kunnen tekenen.
7 opdrachten voor patronen voor opdrachten in de klas of thuis
Ik deel vandaag maar liefst zeven opdrachten die wij (mijn collega’s of ik) in de loop van de jaren gedaan hebben met de leerlingen van het eerste en tweede secundair bij ons op school. Deze opdrachten hebben allemaal het beeldaspect patronen gemeenschappelijk. Vaak zijn er ook nog wel andere beeldaspecten of materialen belangrijk in deze opdrachten. Ik zet ze even op een rij!
1) De kleurencirkel klokken
De opdracht bestond erin om op een blad een oneven aantal klokken te maken waarin ze op een originele manier de kleurencirkel moesten toepassen.
De achtergrond moest worden opgevuld met patronen in veel verschillende vakjes.
2) Zentangle bladwijzer
Simpel doet het hem soms hè! In het begin van het schooljaar maakten de leerlingen deze rechthoekige bladwijzers en versierden ze met zwart-wit patroontjes.
Enkele leerlingen hebben met kleur enkele sobere kleuraccenten aangebracht.
3) Patronen op hartenbloemen
Hier werd met één sjabloontje van een hartje een bloem getekend met allemaal hartjes. Dit is dus ook een ideaal valentijn project voor in de klas.
De blaadjes werden dan allemaal met een ander patroon opgevuld. Mooie ritmes zoeken is niet altijd gemakkelijk.
4) Hartenballonnen met patroontjes
In dezelfde lijn als de vorige opdracht, gebruik je het patroontje deze keer niet voor de blaadjes van een bloem. Deze keer worden ze op zichzelf gebruikt als ballonnetje.
Ook hier worden ze opgevuld met patroontjes. Snelle werkers of liefhebbers van kleur kunnen de ballonnetjes inkleuren met waterverf. Let dan wel op dat je inkt of watervaste stiftjes gebruikt, natuurlijk.
5) Veer met patronen
Dit is een opdracht die zo ook op Pinterest te vinden is, dus eigenlijk gePIKTerest! 😉
Een veer met vrije vorm opvullen met leuke ritmes!
6) Dieren met strepen of vlekken opvullen met patronen
Deze is al iets moeilijker! De leerlingen moesten een dier zoeken met een vacht met strepen of vlekken. Die konden ze dan gaan opvullen.
Een zebra, een tijger, een schildpad, een vis met strepen, een koe, een lieveheersbeestje,… De strepen of de vlekken moesten dan worden opgevuld met ritmes:
7) Gebarentaal met patronen
En dan de laatste in dit rijtje. De leerlingen tekenden het teken van de gebarentaal dat staat voor de eerste letter van hun naam. De achtergrond werd weer met patronen opgevuld!
Extraatje: Pompoenen met patronen
Een tijdje geleden deelde ik ook een artikel over hoe je een pompoen moest tekenen. Ook die opdracht kan je verder vervolledigen met het toevoegen van patronen. Met de aankomende herfst of met Halloween is dit dus zeker ook een dankbaar tekenlesje!
Pinnen voor later?
Wie heeft er nog inspiratie voor jullie?
Zoals (bijna) elke week ik er ook weer een blogger die deze week inspiratie rond het thema zal delen met jullie! Deze week is dan Lodi nog een keer.
Ga dus zeker bij haar even kijken!
Wie linkt er mee in de linkparty crea-cross in het thema?
Hieronder kunnen jullie weer naar hartenlust foto’s van instagram, flickr of jullie blog toevoegen van creatieve projecten die passen in het thema! Ik hoop dat jullie dat ook talrijk gaan doen!
In Macau heb je enorm veel hoge gebouwen! Toen ik daar dus aan het rondlopen was, wilde ik heel graag ook goede foto’s maken, maar dat bleek niet zo gemakkelijk. Ik heb mijn plan getrokken ik deel met jullie een paar tips: Hoe ga je hoge gebouwen fotograferen zonder hulpmiddelen?
De tips van de professionals
Google is je beste vriend, uiteraard ook als je tips gaat zoeken. Zeker ook op vlak van tips om dingen te fotograferen. Dat is voor grote gebouwen zeker niet anders!
De belangrijkste tips die ik kon vinden waren:
* je hebt een tilt-shift lens nodig
* je hebt een statief nodig
–> probleem!
Ik was niet van plan om een dure tilt-shift lens aan te schaffen aangezien ik niet echt een fotograaf ben en ook helemaal niet zo vaak hoge gebouwen fotografeer. Daarbij vind ik het meesleuren van extra lenzen een gedoe! Ik heb meestal al drie kinderen mee te nemen met de daarbij horende ‘brol’ 😉
En als ik al een lens zou bijkopen, dan zou dat dus een macrolens zijn! Daar zou ik veel meer gebruik van maken.
–> probleem 2 !
Ik heb wel een statief, maar dat is geen travel editie. En voor vijf weken hier op hotel te komen wonen had ik sowieso al heel wat bagage bij! Het statief bleef dus ook thuis. Al ben ik nu wel aan het overwegen om zo’n travel dingetje te kopen.
Heel leuke tips dus, van die ‘echte fotografen’!
Maar ik was er hier niet zo heel veel mee!
Wat kan ik jullie dan wel vertellen? Is het nog wel nuttig om verder te lezen? Zeker wel!
Hoge gebouwen fotograferen zonder hulpmiddelen
Zonder tilt-shift lens
Tegenwoordig is er prachtige software om je hoge gebouwen thuis op de computer onder handen te nemen en dus die tilt-shift lens niet meer nodig te hebben. Tuurlijk is het handiger als je ze wel hebt, dan moet je die bewerking aan de pc niet meer doen. Maar als je niet in de mogelijkheid bent om zo’n lens aan te schaffen of je weet dat het een inverstering is die je weinig gaat gebruiken, dan hou je het best gewoon op de software.
Wat doet die lens dan?
Wel, als je hoge gebouwen fotograferen gaat, dan zal het je opvallen dat ze soms naar achter lijken te vallen. Op de foto hier beneden van de toren aan ‘The Venetian’ zie je wat ik bedoel. Als je de architectuur netjes in beeld wil brengen, is dat natuurlijk niet de bedoeling! Met photoshop of het super handig gratis alternatief Gimp, kan je perfect dit probleempje oplossen!
Dit is wel iets wat ik thuis aan de computer zal moeten fixen, want hier op mijn tablet vind ik dat niet zo handig! 😉
Roeien met de riemen die je wel hebt.
Ga zelf omhoog en/of verder weg staan
Dat was hier in Macau heel handig te verwezenlijken. Vanuit de gondels van Wynn Palace had ik bijvoorbeeld een heel mooi zicht op het nieuwe MGM casino. Ik zat daar namelijk hoger en verder van het gebouw vandaan.
Ik had daar wel het nadeel van de reflectie van het glas van de gondel en dat is wel erg jammer. Toch ben ik best blij met deze foto!
Enkel verder weg gaan staan, zonder in de gondel te gaan zitten kon dan weer wel:
Je kan in Macau ook de grote weg oversteken op een promenade boven de weg. Ook daar is een mooie plaats om foto’s te maken. Helaas was het erg donker en had ik geen statief… Gelukkig wel een reling die hoog genoeg was om een beetje dat probleem op te lossen! Roeien met de riemen die je hebt, weet je nog? 😉
Het is niet helemaal gelukt, maar hey, ik ben nog steed aan het leren! 😉
Hoe lager, hoe imposanter.
Hoge gebouwen fotograferen wil natuurlijk zeggen dat je probeert om hun imposante grootte te vangen met je lens. Hoe lager jij bij de grond gaat zitten, hoe ‘nog’ groter de gebouwen lijken…
Gebruik het licht van ‘valavond’
Dit is een tip die ik onthouden heb van mijn cursus fotografie in avondonderwijs.
Ik heb al fotografie lessen gehad in het secundair onderwijs. Dat was met een analoge camera en met een donkere kamer en filmpjes en zo! Toen ik dan een spiegelreflex kocht, trok ik altijd op automatisch en dat is natuurlijk zonde van zo een duur toestel!
Ik ging dus op cursus, vooral om mijn nieuwe toestel te leren kennen. Op een avond trokken we op ‘valavond’ het dorp in. De leraar vertelde dat dit een heel leuk moment was om foto’s te gaan trekken. Best wel met statief!
Bij deze foto van ‘The Venetian’ zie je ook weer dat de tilt-shift wel handig zou geweest zijn! Ook deze moet ik dus thuis nog eens onder handen nemen!
En hier was ook het statief geen overbodige luxe geweest!
Toevallige mogelijkheden
De camera kwam uit een koele omgeving met airco. Toen ik hem dus uit zijn tasje haalde in de vochtige warmte, sloeg de lens aan! Ongeduldig als ik ben, trok ik toch een paar foto’s.
Het gaf een speciaal effectje:
Net alsof je door een autoraam met regen keek of zo…
Conclusie hoge gebouwen fotograferen
Gebruik de mogelijkheden die je wel hebt als je geen dure investeringen kan of wil doen. Kijk om je heen en experimenteer. Vaak zal je zien dat er best leuke foto’s uitkomen. Wil je wel investeren, dan is een statief zeker geen overbodige luxe en ik ben ook echt van plan om wel een travel tripod te kopen.
De tilt-shift lens laat ik even voor wat het is, omdat ik er nu het geld even niet in kan en wil steken. Ik heb ze te weinig nodig. Maar als je liefde ligt in architectuur of als je echt verder wil met hoge gebouwen fotograferen, dan is die lens echt een must.
Crea-cross creatieve linkparty in het thema groot
Zo, dat was mijn inspiratie voor deze week. Die van volgende week maak ik gewoon thuis! Whaaaa 😉
Ik stuur jullie ook nog even door naar mama Minke, want zij heeft ook nog een inspiratiepost rond het thema groot voor jullie uitgewerkt!
Ik hoop dat jullie grote haakprojecten, grote muurschilderingen en weet ik veel komen toevoegen… of wie weet wel jullie mooiste foto van een groot gebouw?
En ‘Spread the word’ als je bent komen linken alsjeblieft! We missen nog zoveel creatievelingen die ook kunnen komen linken… Ze zouden ons moeten weten te vinden om elkaar te kunnen inspireren!
Aan de slag met gekleurd papier en lijm en je kan hele mooie regenboog bloemen knutselen.
De kleurencirkel bloemen hebben (bijna) alle kleuren van de regenboog. Heel simpel en toch een super mooi resultaat!
wit of zwart papier om de bloemetjes op te plakken
schaar
lijmstift
potlood
Hoe ga je te werk voor deze bloemetjes?
Wat leren kinderen door deze opdracht?
Kinderen leren met deze opdracht de volgorde van de kleuren van de kleurencirkel. Deze zijn in dezelfde volgorde als de regenboog. Enkel de kleur indigo zit er bij de regenboog nog tussen, maar die wordt vaak weggelaten bij kleinere kinderen.
De fijne motoriek oefenen ze in door het overtrekken van de sjabloon vormpjes. Bij kleinere kinderen kan de juf of de mama ook al sjabloontjes van de blaadjes op voorhand uitknippen.
Ook de richting van de blaadjes is van belang. Als ze niet aan de zelfde kant open zijn, dan klopt er iets niet aan het bloemetje. Het is dus ook nog een beetje opletten geblazen bij deze kleurencirkel bloem in elkaar puzzelen.
Welkom, welkom, welkom op deze creatieve linkparty op donderdag met de naam Crea-Cross! Deze week is het thema Sci-fi en als jullie deze blog al langer volgen, weten jullie dat mijn zoontje en man helemaal gek zij van Star Wars. Ik ging dus op zoek naar een nieuwe Star Wars DIY, een beetje in de lijn van de star wars lego DIY kaarshouders van een tijdje terug. Maar toen ik dan uitkwam bij het Galaxy Shirt met Wall-E, week ons zoontje niet meer van dat idee af.
Ik maakt dus een galaxy shirt met Wall-E en maakt voor de dames variaties met Elsa en een eenhoorn!
Galaxy shirt met bleek, textielverf en glitter textielstiften
Ik vond op Pinterest de werkbeschrijving voor de ‘Easy Peasy Galaxy Wall-E shirt. Oorspronkelijk wilde ik dus deze aanpassen voor ons zoontje en er een Star Wars versie van maken. Maar Wall-E heeft in der tijd ook wel indruk gemaakt! Dus wilde hij niet weten van nog een Star Wars shirt! Hij wilde Wall-E!
Galaxy shirt materialen
Ik gebruikte marabu textielverf en stiften. Ik ben er best tevreden over, maar je moet wel zorgen dat je zeker goed gefixeerd (gestreken hebt), want ik heb Elsa twee keer moeten tekenen! 😉
Sci-fi co-host
Ik weet toevallig dat Nicole van Cookies and Carrotsticks super leuke koekjes heeft gebakken voor Star Wars fans! Ga dus zeker even kijken bij haar!
Ze waren lekker, Nicole! Bedankt!
Het thema volgende week is Regenboog! Daar verwacht ik ook weer veel van! Maar ach ik verwacht al super veel van jullie, toch?!
Ik wens jullie een super creatieve week, vergeet niet te linken door op ‘add link’ te klikken en delen op jullie social media om het project te laten groeien vind ik super fijn!
Deze opdracht van de spiegelschrift monsters is al echt jaren oud! Ik gebruikte deze manier van kunst maken van je eigen naam al een paar keer in de klas! Het is een project dat eigenlijk niet fout kan lopen en dat dus zeker een succeservaring met zich zal meebrengen! Dat alleen al maakt het geweldig. Maar het is ook een opdracht die niet zo super veel tijd in beslag neemt en ook dat is een pluspunt! Je kan het ook in je ‘extra opdrachten’ mapje steken voor de snelle werkers. Want met een stap voor stap uitgeschreven instructie met afbeeldingen kunnen heel wat kinderen dit perfect zelfstandig tot een goed einde brengen.
Ik zou graag credits geven, maar aangezien dit idee al zo oud als de straat is, weet ik echt niet waar ik de eerste bedenker moet gaan zoeken! Onderaan heb ik nog wel enkel variaties aangevuld van anderen die dit idee wat hebben aangepast!
Beeldaspecten
Zoals in elke beeldende opdracht voor de lessen muzo of plastische opvoeding zijn er een aantal beeldaspecten die bij deze opdracht belangrijk zijn. De beeldaspecten zijn in principe de puzzelstukjes die worden gebruikt om je tekening tot een goed einde te brengen.
Natuurlijk gebruiken we hier overduidelijk lijn en vlak. Maar ook symmetrie is hier een belangrijke om met de kinderen eens aan te halen. Als de naam net is overgeschreven is hij ook in spiegelschrift geschreven. Als de kinderen dan gaan bijtekenen, dan gaat het evenwicht er nog wel zijn. Toch is het dan ook niet helemaal spiegelbeeld meer! Een mooie opening om het beeldaspect evenwicht eens goed te bespreken dus!
Vouw een A4 blad in de helft. Voor lange namen is dat best verticaal en voor kortere kan dat ook perfect horizontaal.
Laat de kinderen hun eigen naam in grote letters opschrijven. Dit kan zowel in drukletters als cursief. Ik ben zelf eerder fan van cursief omdat je dan al mooiere organische vormen krijgt om mee aan de slag te gaan achteraf! Zorg ervoor dat de letters aan de onderkant de vouw raken. Dit is echt zeer belangrijk om de opdracht te doen slagen. Laat hen onmiddellijk in een zwarte (of donkere) stift schrijven! Dit maakt het overnemen in de volgende stap meteen een stuk gemakkelijker!
Met een lichtbak of een gewoon raam, laat je dan de kinderen aan de andere kant van het blad de naam overnemen. Zeg hen dit zo precies mogelijk te doen! Laat hen eventueel het blad met papiertape even op de raam vastplakken! Dan verschuift de boel minder snel en dan is er dus ook minder snel frustratie!
Laat het blad terug open vouwen. Dan kunnen de kinderen beginnen met hun fantasie de vrije loop te laten. Waar zitten de ogen van het spiegelschriftmonster? Zijn er misschien meerdere ogen of is er net maar één? Wat kan het monster nog hebben? Horens, vleugels, tanden,… Is het een schattig spiegelschrift monster of is het net een heel akelig en boos geval?
Hoe kan je dat eventueel met de kleuren benadrukken? Donkere kleuren kunnen bijvoorbeeld het monster al meteen een ander gevoel meegeven. Bespreek best voor dat de kinderen beginnen enkele ideetjes.
Heb je wat onzekere kinderen in de klas? Het kopieer apparaat brengt redding. Steek het ontwerp van het spiegelschrift monster even onder het kopie apparaat voor er al aan het ontwerpen is begonnen! Op die manier kan een onzeker kind wel eens een keertje opnieuw beginnen!
Variaties
Op zoek naar de bedenker of de originele blogpost, kwam ik een aantal variaties tegen op deze spiegelschrift monsters! Je kan bijvoorbeeld ook met gekleurd papier en dubbele lijnen werken zoals Dali Moustache heeft gedaan. Of je kan ook binnen een bepaald thema werken zoals Fun Name Art heeft gedaan.
Vandaag deel ik twee klasprojectjes uit het verleden, waarbij dunne en dikke menselijke figuren in 3D werden gemaakt door de leerlingen. Zowel hele dikke mensen als super slanke figuren komen in de kunst voor! Net als in het echte leven!
Menselijke figuren in 3D: Nana’s van Niki de Saint Phalle!
Héérlijk zijn de beelden van de Amerikaans-Franse kunstenares Niki de Saint Phalle om naar te kijken. Ze zijn altijd even vrolijk en kleurrijk en spreken altijd tot de verbeelding. Kinderen vinden ze altijd geweldig!
Ik liet de kinderen van mijn klas beginnen met een klein flesje van koffiemelk als basisvorm.
constueer met papier plakband de armen, het hoofd, de bips en de borsten.
bedek de hele constructie met een laag of drie papier maché.
laat het beeld je drogen.
zet een primer laag wit over het hele beeldje
beschilder de armen, het hoofd en de benen zwart. Niki deed dit namelijk ook vaak.
bedek het badpak met kleurrijke vlakken in verf.
werk af met een dunne zwarte alcoholstift.
zet er, als je graag wil, een laagje vernis over.
Menselijke figuren in 3D: De super magere mannetjes van Giacometti
De Zwitersere beeldhouwer Giacometti staat dan weer bekend om totaal het tegenovergestelde van Niki. Zijn figuren zijn altijd donker en mager. Een beetje droevig vind ik ze eruit zien. Deze beeldjes zijn heel makkelijk na te maken. Voor een volledig uitgewerkte gemakkelijk tutorial met fotootjes verwijs ik jullie heel graag door naar de blog imagination tree.
Wij hebben in ons derde jaar ongeveer dezelfde werkwijze gebruikt als de Nana’s, alleen hebben we ijzerdraad en een piepschuim blokje gebruikt in plaats van een flesje als basis.
Emmeke… ga dus zeker even een kijken nemen op haar creatieve blog! Ik ben super benieuwd naar haar uitwerking van het thema. Uiteraard ben ik ook nieuwsgierig naar jullie resultaten. Dit thema is weer niet evident. Als kunnen handlettering projectjes met dunne en dikke lijnen hier perfect in passen!
en volgende week is het thema…
Spiegel…
Ik wens jullie een héérlijke creatieve week!
Take care en tot snel
Ilse
Welke menselijke figuurtjes vind jij het leukst? Die van Niki of die magere Heintjes?
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. This category only includes cookies that ensures basic functionalities and security features of the website. These cookies do not store any personal information.
Any cookies that may not be particularly necessary for the website to function and is used specifically to collect user personal data via analytics, ads, other embedded contents are termed as non-necessary cookies. It is mandatory to procure user consent prior to running these cookies on your website.