Tag: leerproblemen

Tafels automatiseren – tips, tricks en materialen

Tafels automatiseren – tips, tricks en materialen

De tafels automatiseren is niet voor alle kinderen even gemakkelijk. Kinderen met een leerstoornis, hoogbegaafde kinderen, kinderen met lateralisatie problemen, ze hebben vaak problemen met dat automatiseren. En toch is het super belangrijk om het wél geautomatiseerd te hebben. Het gaat de kinderen in hun latere schoolcarrière enorm helpen. Welke hulpmiddelen kan je zelf inzetten en welke materialen kunnen helpen? Ik zet alles van onze zoektocht even op een rij.

Wat kan je als ouder doen om je kind te helpen bij tafels automatiseren

Bij “Beelddenkers”

Ik leer anders methode

Voor visueel ruimtelijke denkers kan de leermethode ‘Ik Leer anders‘ een serieuze hulp zijn. Bij deze methode maken de kinderen visueel een kast in hun hoofd waar ze woorden en tafels in gaan opslaan. Het klinkt misschien een beetje raar, maar het werkt wel! Het leuke is dat je met deze methode ook gewoon zelf aan de slag kan. Je hebt als ouder geen opleiding nodig, het is een super simpele manier, die je zelf ook gewoon met je kind kan doen! De tafels automatiseren doe je dus hier op een visueel ruimtelijke manier. Veel kinderen met dyslexie zijn ook “beelddenkers” of zoals ik ze liever noem: Kinderen met een voorkeur voor een visueel ruimtelijke leerstijl.

De tafel matrix methode

Maak de tafels visueel door de tafel matrix methode te gebruiken. Met deze methode ga je tafels automatiseren door op een honderd-veld te laten zien hoe de tafels in elkaar zitten. Hoe staan ze in relatie tot elkaar? Waar zitten de patronen? Deze tafel matrix kan je gratis downloaden op de website van ik leer in beelden.

Een tafelkaart die je kan uitwissen kan ook zeer handig zijn!

Bij hoogbegaafde kinderen

Schakel het denkproces uit!

Verplicht kinderen om tijdens het oefenen van de tafels met een balletje te gooien. Voor het balletje aankomt, moet de juiste oplossing zijn gezegd. Ook touwtje springen of op de trampoline springen tijdens het oefenen zorgt ervoor dat de denkprocessen worden belemmerd. We hopen om zo van 7×7 is 70-21 tot gewoon 49 te komen! 😉

Geef moeilijkere oefeningen

Zolang een hoogbegaafd kind het nut niet inziet van te automatiseren wat hij kan tellen, zal het niet makkelijk zijn om hem te overtuigen! 😉
Als je dan rekenoefeningen geeft met grotere getallen, dan zullen ze zien dat het toch wel handig is om die tafels in hun hoofd te hebben zitten!

Bied meer tafels aan in een kortere periode

De tafels aanbrengen in de klas gaan traag. Te traag voor de snelle denkers. Bovendien is het systeem al vaak heel snel duidelijk. Dit is iets wat je best in samenspraak met de school doet! Sommige scholen hebben bijvoorbeeld een pakket gekocht voor snelle denkers te helpen met de tafels. De tafeltrein is daar een voorbeeld van. Meestal vragen de scholen aan de ouders om dit zelf te doen met hun kind.

Stel hoge eisen

Dat klinkt misschien een beetje hard, maar als je weet dat een kind het kan, dan mag je dat wel even duidelijk maken.
Opletten dat er geen leerstoornis of lateralisatie problemen onder zitten, natuurlijk. Want dan kan het kind er gewoon niets aan doen!
Een trucje dat werkte bij een kennis (in samenspraak met de leerkracht) was om te zeggen dat het kind de oefeningen van de tafels niet meer moest meedoen vanaf het moment dat hij minimum 95 procent haalde op de toetsen van de tafels. Had hij toch meer fouten, dan moest hij ze thuis nog eens extra oefenen! Maar nog een keer: opletten bij welk kind je deze methode toepast! Kinderen met faalangst of een vaste mindset zijn met deze aanpak niet zo gediend.

Bij alle kinderen – tafels automatiseren met leuke spellen!

Speel spelletjes! En dan niet gewoon ‘Ik zeg een opdracht en jij antwoordt’.
Wij vonden MultiMany en MultiBloom uiteindelijk om te helpen bij het automatiseren. Dit is trouwens ook super leuk voor in de klas te spelen en op een andere manier met tafels bezig te zijn!
Deze spelletjes zijn zeer visueel gemaakt en ook uitdagend en leuk.

Multibloom is een spel voor kinderen vanaf 7 jaar, maar kan complexer worden gemaakt voor ervaren spelers of snelle denkers.
Het doel van het spel is om alle klanten aan hun bloemenbestelling te helpen door bloemen te kweken.

Multimany is voor jongere kinderen die ook klaar zijn om het concept vermenigvuldigen aan te leren.

Multibloom

Lees ook: Leer je talen met het educatief spel Quiboba

Dit zijn de hulpmiddelen die ik zocht en vond tijdens onze zoektocht! Laat me zeker weten of er nog iets essentieel mist in mijn lijstje? Ik vul het graag verder aan voor anderen die op zoek zijn naar hulpmiddelen bij het automatiseren van de maal- en deeltafels.

Take care en tot snel

Liefs Ilse

Hulpmiddelen bij het automatiseren van de tafels